41、根据需要层次论，作为企业管理者，要分析员工的强势需要是什么，针对性的提出激励策略，激发员工的工作能动力。
41、根据需要层次论，作为企业管理者，要分析员工的强势需要是什么，针对性的提出激励策略，激发员工的工作能动力。
参考答案和解析
马斯洛把人的需要划分为七个层次：生理的需要、安全的需要、友爱和归属的需要、尊重的需要、求知的需要、求美的需要、自我实现的需要。将其应用在管理方面时，应注意两点： ①掌握职工的需要层次，满足不同层次的需要。管理者要了解、掌握职工的需要。及其变化发展规律，根据不同层次的需要，采取相应的组织措施，以引导和控制人的行为，尤其注意强化或者改造最高需要，使之与组织的或社会的需要相一致。 ②要满足不同人的需要。马斯洛的需要层次仅是一般人的要求，实际上每个人的需要并 不都是严格地按其顺序由低到高地发展的，还需要具体情况具体分析，因为在不同情况下人们需要的强烈程度是不同的。
相关考题：
在企业确定薪酬水平策略时,根据职位的类型或者员工的类型来分别制定不同的薪酬水平决策,此种混合政策最大的优点是什么() A、针对性和灵活性B、针对性和激励性C、灵活性和激励性D、科学性和权变性
哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为A、工作绩效＝f·(能力×激励)B、工作绩效=f·(能力÷激励)C、工作绩效=f·(能力+激励)D、工作绩效=f·(动力×激励)E、工作绩效=f·(动力×激励)
激励是指促使员工有意愿地追求组织目标，其策略包括选择适当的激励方法()、降低员工的疏离感、提升员工的工作满足感、将报酣与绩效相结合以及处理员工抱怨等。A．工作描述B．工作分析C．工作规范D．工作再设计
根据双因素理论，下列说法错误的是（）A、要提高员工的积极性应该从激励因素出发B、保健因素只能能消除员工的不满C、满足了员工保健因素的需要能激励起员工的积极性D、只有通过工作本身这类激励因素才能激发员工的积极性
尊重员工是一种很好的激励方法，领导者要学会尊重员工，必须（）A、对员工充分信任B、要以平等诚实的态度对待员工提出的要求C、要注意听取员工的建议D、对员工提出的建议要认真分析，尽量采纳E、应该在规定的职权范围内给员工充分自主权，不要过多的干涉员工的具体工作
激励是领导的重要部分，下列选项不属于激励的实质的是（）。A、激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为，增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程
激励是领导的重要部分，下列选项属于激励的实质的是（）A、激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为，增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程E、激励是对员工自我认可的过程
激励本是心理学概念，从词意上看激励就是激发鼓励的意思，即激发和鼓励人们朝着所期望的目标采取行动，因此，激励的实质就是根据员工的需要设置某些目标，并通过一定措施激发员工的和组织目标一致的强势动机，请你说说激励的实质主要强调哪几个方面？
激励的实质主要强调（）。A、激励是一个满足员工需要的过程B、激励是激发员工动力，调动员工积极性的过程C、激励是引导员工的行为指向组织目标，并且和组织的目标保持一致的过程D、激励是减少员工挫折行为，增加建设行为的过程
多选题尊重员工是一种很好的激励方法，领导者要学会尊重员工，必须（）A对员工充分信任B要以平等诚实的态度对待员工提出的要求C要注意听取员工的建议D对员工提出的建议要认真分析，尽量采纳E应该在规定的职权范围内给员工充分自主权，不要过多的干涉员工的具体工作
单选题根据双因素理论，下列说法错误的是（）A要提高员工的积极性应该从激励因素出发B保健因素只能能消除员工的不满C满足了员工保健因素的需要能激励起员工的积极性D只有通过工作本身这类激励因素才能激发员工的积极性
单选题哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为（）A工作绩效＝f·（能力×激励）B工作绩效=f·（能力÷激励）C工作绩效=f·（能力+激励）D工作绩效=f·（动力×激励）E工作绩效=f·（动力×激励）
单选题需要激励是管理者根据员工的不同需要，进行相应的激励，对其工作成绩及时给予表扬和关注，给予一定的物质或精神激励，适用于（）。A追求归属需要的员工B追求安全和保险需要的员工C追求自我实现的员工D追求自尊的员工
问答题激励本是心理学概念，从词意上看激励就是激发鼓励的意思，即激发和鼓励人们朝着所期望的目标采取行动，因此，激励的实质就是根据员工的需要设置某些目标，并通过一定措施激发员工的和组织目标一致的强势动机，请你说说激励的实质主要强调哪几个方面？
单选题哈佛大学威廉一詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为（）A工作绩效=f·（能力×激励）B工作绩效=f·（能力÷激励）C工作绩效=f·（能力+激励）D工作绩效=f·（动力×激励）E工作绩效=f·（动力×激励）