员工的需要是产生激励的根本原因，因此企业管理者为激励员工应多了解员工的需要。

员工的需要是产生激励的根本原因，因此企业管理者为激励员工应多了解员工的需要。

相关考题：

需要层次理论认为,如果管理者真正了解了员工的需要,依其需要来进行激励,则会产生很好的激励效果。() 此题为判断题(对，错)。
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激励一保健理论认为,不是所有的工作要素都对员工产生激励作用。保健因素只能安抚员工,而没有激励作用,它们不能使员工产生工作满足感。() 此题为判断题(对，错)。
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员工的需要是产生激励的根本原因,因此企业管理者为激励员工应多了解员工的需要。() 此题为判断题(对，错)。
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在激励员工时,满足员工自我实现的需要是最重要的激励。() 此题为判断题(对，错)。
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下列关于员工激励的说法，不正确的是（ ）。A.任何一种激励方法都不是万能的B.员工不一定适合你常用的激励方法C.对员工的激励一定会产生直接反应D.通常员工无法迅速对激励做出反应
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下列关于员工激励的说法，不正确的是()。[2013年11月二级真题]A:任何一种激励方法都不是万能的B:对员工的激励不一定达到满意效果C:员工对激励作出的反应需要一定时间D:对员工的激励一定会产生直接反应
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下列关于员工激励的说法，不正确的是()A:任何一种激励方法都不是万能的B:对员工的激励不一定达到满意效果C:员工对激励做出的反应需要一定时间D:对员工的激励一定会产生直接反应
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员工激励的特点包括（ ） 。A 、 任何一种激励方法都不是万能的B 、 激励不一定达到满意效果C 、 员工做出相应反应需要一定时间D 、 激励会产生直接反应E 、 员工会马上对激励做出反应
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员工激励的特点包括（　　）。A．任何一种激励方法都不是万能的B．激励不一定达到满意效果C．员工做出相应反应需要一定时间D．激励会产生直接反应E．员工会马上对激励做出反应?
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需要层次理论认为，如果管理者真正了解了员工的需要，依其需要来进行激励，则会产生很大的激励作用。A对B错
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在激励员工时，满足员工自我实现的需要是最重要的激励。
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满足员工收益预期的激励计划，才能够产生激励效应。
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了解员工的需要是什么是应用强化理论对员工进行激励的一个重要前提。（）
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员工把个人目标与企业目标结合起来，形成目标链，从而对员工产生激励作用的是（）A、目标激励B、机遇激励C、荣誉激励D、感情激励
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激励的本质是双赢，也就是说，只有实现激励的主体（企业管理者）和激励的对象（员工）的双赢，这种激励才是有效的。
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激励是领导的重要部分，下列选项属于激励的实质的是（）A、激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为，增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程E、激励是对员工自我认可的过程
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需要层次理论认为，如果管理者真正了解了员工的需要，依其需要来进行激励，则会产生很大的激励作用。
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了解员工的（）是应用需要层次对员工进行激励的一个重要前提。
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判断题了解员工的需要是什么是应用强化理论对员工进行激励的一个重要前提。（）A对B错
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判断题需要层次理论认为，如果管理者真正了解了员工的需要，依其需要来进行激励，则会产生很大的激励作用。A对B错
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判断题激励的本质是双赢，也就是说，只有实现激励的主体（企业管理者）和激励的对象（员工）的双赢，这种激励才是有效的。A对B错
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判断题在激励员工时，满足员工自我实现的需要是最重要的激励。A对B错
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单选题下列关于群体激励薪酬的说法不正确的是（　　）。A群体激励薪酬指以团队或企业的绩效为依据来向员工支付薪酬B群体激励薪酬可以使员工更加关注团队和企业的整体绩效C群体激励薪酬容易产生“搭便车”的行为D由于团队工作方式日益重要，因此群体激励薪酬成为主要的薪酬支付方式
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单选题下列关于员工激励的说法，不正确的是（　　）。A任何一种激励方法都不是万能的B对员工的激励不一定达到满意效果C员工对激励作出的反应需要一定时间D对员工的激励一定会产生直接反应
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判断题员工的需要是产生激励的根本原因，因此企业管理者为激励员工应多了解员工的需要。A对B错
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单选题员工把个人目标与企业目标结合起来，形成目标链，从而对员工产生激励作用的是（）A目标激励B机遇激励C荣誉激励D感情激励
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单选题企业为激励员工，赋予优秀员工“劳动模范”称号，该激励方式属于（）A精神激励B荣誉激励C物质激励D工作激励
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