整个小学阶段，儿童意志的自觉性是比较差的。
整个小学阶段，儿童意志的自觉性是比较差的。
参考答案和解析
机械识记和意义识记效果均随年龄增长而提高
相关考题：
小学儿童的道德行为习惯( )A.是与一定的道德需要、道德倾向相联系的自动化的行为动作B.发展水平呈马鞍型C.小学阶段是培养儿童道德行为习惯的最佳期D.中年级儿童的道德行为已具有一定的自觉性和稳定性
儿童意志行动的动机和目的发展的特点（）A、低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的B、小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定C、小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态度联系着D、小学儿童在解决动机冲突时，已经能够根据抽象原则进行解决
以下不是小学生注意发展的特点的是（）。A、在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用B、在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C、在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D、整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩
单选题儿童意志行动的动机和目的发展的特点（）A低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的B小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定C小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态度联系着D小学儿童在解决动机冲突时，已经能够根据抽象原则进行解决
单选题(2014广西)在布罗菲和伊伏特逊划分的课堂管理阶段中，教师要花较多的时间监控和维持管理系统，而不是直接教授规则和程序的是()。A小学低年级阶段B小学中年级阶段C小学高年级阶段D小学整个阶段
单选题以下不是小学生注意发展的特点的是()。A在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用B在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展C在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件D整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩
单选题学前儿童常常要在成人的督促下完成某个学习任务，所以需要培养学前儿童意志的（）A自觉性B果断性C自制性D坚持性