智慧技能主要包括概念、规则或者原理、高级规则或者问题解决三种。()

智慧技能主要包括概念、规则或者原理、高级规则或者问题解决三种。()


参考答案和解析

相关考题:

加涅认为,学生智力技能的学习包括()几个层次。A.概念B.辨别C.问题解决D.规则

根据加涅的学习结果分类,规则、高级规则等属于( )A.言语信息B.动作技能C.智慧技能D.态度

根据加涅的观点,下列属于智慧技能的是(  )。A.辨别B.概念C.规则D.高级规则E.程序

加涅认为问题解决学习又称为A.规则学习B.高级规则学习C.原理学习D.辨别与概念学习

认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规则来调节、控制自己的活动,后者是运用习得的概念和规则加工外在的信息。( )

加涅把智力技能细分为()A、辨别B、概念C、规则D、高级规则

根据加涅的观点,下列属于智慧技能的是()A、辨别B、概念C、规则D、高级规则E、程序

加涅把()作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能E、运动技能

加涅按不同的学习水平,把智慧技能一次分为()。A、符号学习B、辨别C、概念D、规则E、高级规则

智慧技能的学习分为()。A、辨别B、概念C、规则D、高级规则

根据加涅智慧技能层次论,规则学习必须以()为先决条件。A、符号学习B、辨别学习C、概念学习D、高级规则学习

加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为()A、辨别B、具体概念C、定义性概念D、规则

加涅按不同的学习水平,把智慧技能依次分为()。A、符号学习B、辨别C、概念D、规则E、高级规则

加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。A、知识运用B、知识领会C、综合分析D、具体概念

加涅的高级规则学习与问题解决不是同质概念。( )

加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类()A、具体概念;定义性概念;规则;高级规则;辨别B、辨别;定义性概念;具体概念;规则;高级规则C、具体概念;规则;定义性概念;高级规则;辨别D、辨别;具体概念;定义性概念;规则;高级规则

属于高级规则的学习活动的是()。A、问题解决B、概念学习C、规则学习D、接受学习

多选题加涅按不同的学习水平,把智慧技能依次分为()A符号学习B辨别C概念D规则E高级规则

单选题根据加涅智慧技能层次论,规则学习必须以()为先决条件。A符号学习B辨别学习C概念学习D高级规则学习

多选题加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为()A辨别B具体概念C定义性概念D规则

单选题加涅把()作为最基本的智慧技能,认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。A辨别技能B概念技能C规则技能D高级规则技能E运动技能

多选题加涅按不同的学习水平,把智慧技能一次分为()。A符号学习B辨别C概念D规则E高级规则

单选题(2014江西)加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个类别()。A具体概念、定义性概念、规则、辨别B辨别、定义性概念、规则、高级规则C具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别D辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则

多选题根据加涅的观点,下列属于智慧技能的是()A辨别B概念C规则D高级规则E程序

单选题属于高级规则的学习活动的是()。A问题解决B概念学习C规则学习D接受学习

单选题加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类()A具体概念;定义性概念;规则;高级规则;辨别B辨别;定义性概念;具体概念;规则;高级规则C具体概念;规则;定义性概念;高级规则;辨别D辨别;具体概念;定义性概念;规则;高级规则

多选题智慧技能的学习分为()。A辨别B概念C规则D高级规则

单选题加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个亚类( )A具体概念、定义性概念、规则、辨别B辨别、定义性概念、规则、高级规则C具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别D辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则