加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是 ( )A．刺激一反应联结B．信号C．概念学习D．问题解决
加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是【 】A．刺激反应联结B．信号C．概念学习D．问题解决
加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是【 】A．刺激一反应联结且B．信号C．概念学习D．问题解决
加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）A、刺激反映联结B、信号C、概念学习D、问题解决
按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（ ）。A．认知策略B．言语信息C．动作技能D．智力技能
加涅认为，学生智力技能的学习包括()几个层次。A.概念B.辨别C.问题解决D.规则
根据加涅对学习的分类,以下学习类型中,所处水平最高的是()。 A、表征学习B、信号学习C、动作连锁学习D、问题解决学习
根据加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略． ()
加涅将学习过程划分为八个阶段，他认为学习的最后一个阶段为________阶段。
请教教师资格考试:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是【 】 加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是【 】A.刺激反应联结B.信号C.概念学习D.问题解决
加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（ ）A 、 刺激反应B 、 信号C 、 概念学习D 、 问题解决
在加涅看来下列学习类别中属于智力技能范畴的是A.辨别B.概念C.规则D.问题解决
在加涅的学习水平分类中，下面选项中最高级的是A.刺激一反应学习B.问题解决学习C.辨别学习D.规则学习
加涅的信息加工原理认为记忆取决于（）A、学习时间B、学习程度C、学习过程D、信息编码
加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（）A、刺激反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决
加涅强调教学对学生学习的外部过程的影响，强调教师对学习指导和促进作用，因此，加涅的理论常被称为“指导教学模式”。
属于加涅学习类型中最复杂的是（）A、信号学习B、概念学习C、规则学习D、问题解决学习
按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（）。A、认知策略B、言语信息C、动作技能D、智力技能
按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。
加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（）A、刺激一反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决
判断题加涅的高级规则学习与问题解决不是同质概念。（ ）A对B错
判断题加涅强调教学对学生学习的外部过程的影响，强调教师对学习指导和促进作用，因此，加涅的理论常被称为“指导教学模式”。A对B错
单选题属于加涅学习类型中最复杂的是（）A信号学习B概念学习C规则学习D问题解决学习