单选题加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类()A具体概念;定义性概念;规则;高级规则;辨别B辨别;定义性概念;具体概念;规则;高级规则C具体概念;规则;定义性概念;高级规则;辨别D辨别;具体概念;定义性概念;规则;高级规则

单选题
加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类()
A

具体概念;定义性概念;规则;高级规则;辨别

B

辨别;定义性概念;具体概念;规则;高级规则

C

具体概念;规则;定义性概念;高级规则;辨别

D

辨别;具体概念;定义性概念;规则;高级规则


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加涅将智慧技能学习从低级到高级依次分为()A、辨别B、具体概念C、定义性概念D、规则

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣

按照加涅的智慧技能形成观点,技能的学习可以分为()A、动作技能的学习B、智慧技能的学习C、认知策略的学习D、元认知学习E、思维方式的学习

加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、()、言语信息、()和()。

将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是()。A、加涅B、桑代克C、布鲁纳D、布卢姆

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