演讲是以口语为主体的信息传递过程,离开了演讲者的(),就无存在可言。 A、口语和无声语B、体态语和无声语C、口语和体态语D、眼神交流和体态语
非语言沟通是指不经由语言,而是通过体态语言和语调来表达的沟通。() 此题为判断题(对，错)。
早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合() A.书面语言和口头语言B.书面语言和绘画语言C.书面语言和故事情节D.教师体态语和引导语
主要通过目光和微笑来传递信息的体态语言是（）A手势语B身势语C表情语D接触语
公共关系语言的主要形式是有声语言、书面语言和体态语言，与此相对应的分析理解方式是（）A倾听、观察和阅读B倾听、阅读和观察C观察、倾听和阅读D阅读、倾听和观察
公关语言的主要形式是有声语言、书面语言和体态语言，与此相对应的分析理解方式是（）A倾听、观察和阅读B倾听、阅读和观察C观察、倾听和阅读D阅读、倾听和观察
人际交往的语言手段有（）A网络语言B书面语C有声语言D体态语E辅助语言和类语言
教态是教师在课堂上运用的口语和表情、动作等体态语，以此向学生传递信息，相互沟通情感的一种行为方式。变化教态是最常用的，也是最便捷的一种教学技能，运用得当可及时调整课堂教学气氛。常用的教态变化有声音变化和（）变化。A、手势B、表情C、体态语D、动作
体姿是通过身体的姿势、动作来表达情感、传递信息的体态语，主要包括站姿和坐姿。
姿态语是以导游人员身体姿势的静态和动态来传递信息和表现（）的一种体态语言。A、气质B、格调C、情绪D、风范
早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是（）的结合。A、书面语言和口头语言B、教师体态语和引导语C、书面语言和绘画语言D、书面语言和故事情节
情态语言的主体是（）。A、眼语B、身姿语C、口语D、体态语
下面对“导游体态语”的叙述正确的有（）。A、导游体态信息量小B、导游体态语可靠程度高C、导游体态语表现力弱D、表情语属于体态语E、目光语属于体态语
主要依靠体态语言和语调来传递信息的方式是（）A、书面沟通方式B、口头沟通方式C、非语言沟通方式D、电子媒介
面试时，素质可以通过言辞、声音和体态语来体现，言辞约占传递信息的（）。A、7%B、17%C、27%D、37%
单选题公关语言的主要形式是有声语言、书面语言和体态语言，与此相对应的分析理解方式是（）A倾听、观察和阅读B倾听、阅读和观察C观察、倾听和阅读D阅读、倾听和观察
单选题公共关系语言的主要形式是有声语言、书面语言和体态语言，与此相对应的分析理解方式是（）A倾听、观察和阅读B倾听、阅读和观察C观察、倾听和阅读D阅读、倾听和观察
多选题人际交往的语言手段有（）A网络语言B书面语C有声语言D体态语E辅助语言和类语言
判断题体姿是通过身体的姿势、动作来表达情感、传递信息的体态语，主要包括站姿和坐姿。A对B错
单选题演讲是以口语为主体的信息传递过程，离开了演讲者的（），就无存在可言。A口语和无声语B体态语和无声语C口语和体态语D眼神交流和体态语
单选题主要通过目光和微笑来传递信息的体态语言是（）A手势语B身势语C表情语D接触语
单选题常用的非语言传播技巧包括（ ）。A体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语B动态语言、仪表形象、同类语言、时空语C体态语言、仪表形象、同类语言、时空语D动态语言、面部表情、辅助发音、时空语E体态语言、面部表情、同类语言、时空语
单选题姿态语是以导游人员身体姿势的静态和动态来传递信息和表现（ ）的一种体态语言。A气质B格调C情绪D风范
单选题情态语言的主体是（）。A眼语B身姿语C口语D体态语
单选题属于人工语言的是：（）A英语B世界语C体态语D文字
多选题下面对“导游体态语”的叙述正确的有（）。A导游体态信息量小B导游体态语可靠程度高C导游体态语表现力弱D表情语属于体态语E目光语属于体态语
单选题面试时，素质可以通过言辞、声音和体态语来体现，言辞约占传递信息的（）。A7%B17%C27%D37%