10、在一阶归纳学习中，只要给定目标谓词，FOIL算法从若干样例出发，不断测试所得到推理规则是否还包含反例，一旦不包含负例，则学习结束，展示了 “归纳学习”能力。下面所列出的哪个样例，不属于FOIL在学习推理规则中所利用的样例。A．背景知识样例B．所得到推理规则涵盖的正例C．所得到推理规则涵盖的反例D．信息增益超过一定阈值推理规则涵盖的例子
10、在一阶归纳学习中，只要给定目标谓词，FOIL算法从若干样例出发，不断测试所得到推理规则是否还包含反例，一旦不包含负例，则学习结束，展示了 “归纳学习”能力。下面所列出的哪个样例，不属于FOIL在学习推理规则中所利用的样例。
A．背景知识样例
B．所得到推理规则涵盖的正例
C．所得到推理规则涵盖的反例
D．信息增益超过一定阈值推理规则涵盖的例子
参考答案和解析
信息增益超过一定阈值推理规则涵盖的例子
相关考题：
以下关于用例图的叙述中，不正确的是（ ）。图书馆管理系统需求中包含还书用例和到书通知用例，对于还书用例，应先查询该书是否有人预定，若有则执行到书通知。还书用例和到书通知用例是（ ）关系，以下用例图中，（ ）是正确的。管理员处理还书用例时，需要先执行验证身份用例，那么还书用例和验证身份用例之间是（ ）关系。A.系统用例图反映了整个系统提供的外部可见服务B.系统用例图对系统的协作建模 C.用例图主要包含用例、参与者及其之间关系三个要素D.系统用例图对系统的需求建模 A.关联 B.扩展 C.包含 D.泛化 A.B.C.D.A.关联 B.扩展 C.包含 D.泛化
小明利用PowerPoint制作一份考试培训的演示文稿，他希望在每张幻灯片中添加包含“样例”文字的水印效果，最优的操作方法是A.通过“插入”选项卡上的“插入水印”功能输入文字并设定版式B.在幻灯片母版中插入包含“样例”二字的文本框，并调整其格式及排列方式C.将“样例”二字制作成图片，再将该图片做为背景插入并应用到全部幻灯片中D.在一张幻灯片中插入包含“样例”二字的文本框，然后复制到其他幻灯片
在线学习系统中，课程学习和课程考试都需要先检查学员的权限，“课程学习”与“检查权限”两个用例之间属于（ ）课程学习过程中，如果所缴纳学费不够，就需要补缴学费，“课程学习”与“缴纳学费”两个用例之间属于(请作答此空);课程学习前需要课程注册，可以采用电话注册或网络注册，“课程注册”与“网络注册”两个用例之间属于（ ）。A.包含关系B.扩展关系C.泛化关系D.关联关系
图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例，对于“还书”用例，应先查询该书是否有人预定，若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知”用例是（ ）关系。A.关联B.扩展C.包含D.泛化
以下关于用例图的叙述中，不正确的是（1）。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例，对于“还书”用例，应先查询该书是否有人预定，若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是（2）关系，以下用例图中，（3例，那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是（4）关系。4、____A.关联B.扩展C.包含D.泛化
以下关于用例图的叙述中，不正确的是（1）。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例，对于“还书”用例，应先查询该书是否有人预定，若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是（2）关系，以下用例图中，（3）是正确的。管理员处理“还书”用例时，需要先执行“验证身份“用例，那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是（4）关系。1、_____A.系统用例图反映了整个系统提供的外部可见服务B.系统用例图对系统的协作建模C.用例图主要包含用例、参与者及其之间关系三个要素D.系统用例图对系统的需求建模
以下关于用例图的叙述中，不正确的是（1）。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例，对于“还书”用例，应先查询该书是否有人预定，若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是（2）关系，以下用例图中，（3）是正确的。管理员处理“还书”用例时，需要先执行“验证身份“用例，那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是（4）关系。2、_____A.关联B.扩展C.包含D.泛化
多选题有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（）A找出共同之处B强化共同之处C导向新的学习D提供多种样例E运用直观教具