多选题有效促进小学生学习动机的迁移,可以从以下方面入手()A找出共同之处B强化共同之处C导向新的学习D提供多种样例E运用直观教具
多选题
有效促进小学生学习动机的迁移,可以从以下方面入手()
A
找出共同之处
B
强化共同之处
C
导向新的学习
D
提供多种样例
E
运用直观教具
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
为什么呢?( ) 查看材料A.正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用B.顺向迁移是指先前的学习对后继学习的影响,逆向迁移是指后继学习对先前学习发生的影响C.正迁移不可以是顺向迁移,但可以是逆向迁移D.负迁移既可以是顺向迁移,不可以是逆向迁移E.从学习迁移的方向来分,可以分为顺向迁移和逆向迁移;根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同可划分为正迁移与负迁移
以下不属于小学生学习动机发展趋势的是()A从比较短近的、狭隘的学习动机逐步向比较远大的、自觉的学习动机发展B从比较抽象的学习动机逐步向比较具体的学习动机发展C从不稳定的学习动机逐步向比较稳定的学习动机发展D从具体的学习动机逐步向比较抽象的学习动机发展
单选题以下不属于小学生学习动机发展趋势的是()A从比较短近的、狭隘的学习动机逐步向比较远大的、自觉的学习动机发展B从比较抽象的学习动机逐步向比较具体的学习动机发展C从不稳定的学习动机逐步向比较稳定的学习动机发展D从具体的学习动机逐步向比较抽象的学习动机发展
问答题如何从内部动机入手培养学生的学习兴趣?