有效进行知识概括的方法是（ ）。A．合理运用正例和反例B．运用变式组织感性经验、突出事物的本质特征C．科学的进行比较D．启发学生独立思考、自觉概括
在知识学习中，正例通常包含了事物的__________ 。
在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习
在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ ）。A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习
在知识学习中，根据言语信息复杂程度通常将知识学习分成哪几种形式？
(2005年)在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A.概念学习B.意义学习C.命题学习D.符号学习
在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A.概念学习B.意义学习C.命题学习D.符号学习
在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（ ）。A.概念学习B.命题学习C.符号学习D.意义学习
10、在一阶归纳学习中，只要给定目标谓词，FOIL算法从若干样例出发，不断测试所得到推理规则是否还包含反例，一旦不包含负例，则学习结束，展示了 “归纳学习”能力。下面所列出的哪个样例，不属于FOIL在学习推理规则中所利用的样例。A．背景知识样例B．所得到推理规则涵盖的正例C．所得到推理规则涵盖的反例D．信息增益超过一定阈值推理规则涵盖的例子