原理学习要充分考虑学习者的内部条件并进行言语指导，概念学习的例一规法与规一例法也是原理学习的两种基本形式。（ ）
在知识学习中，正例通常包含了事物的__________ 。
新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义，这种学习是（）A、派生类属学习B、相关类属学习C、上位学习D、并例结合学习
在线学习系统中，课程学习和课程考试都需要先检查学员的权限，“课程学习”与“检查权限”两个用例之间属于（ ）课程学习过程中，如果所缴纳学费不够，就需要补缴学费，“课程学习”与“缴纳学费”两个用例之间属于(请作答此空);课程学习前需要课程注册，可以采用电话注册或网络注册，“课程注册”与“网络注册”两个用例之间属于（ ）。A.包含关系B.扩展关系C.泛化关系D.关联关系
下列选项中．属于“设计·应用”学习领域的课例是( )。A.《动物彩塑》B.《手工编织》C.《篆刻赏析》D.《人物速写》
常规法定传染病报告属于（）监测。A、主动B、被动C、哨点D、突发公共卫生
挤压法压井适用于（）进行循环压井的井。A、井底常压法B、不能使用非常规法C、不能使用常规法D、以上都不对
原理学习中，例-规法指先呈现要学习的规则，然后用例证来说明规则。
概念学习有两种形式，那么概念的教学也可采用相应的方法，其中常用的方法有（）A、例一规法B、规一例法C、规一例一规法D、实物法E、概括法
原理学习的基本方式有（）A、概-规法B、例-规法C、规-例法D、规-概法
规—例法的学习一般属于（）A、下位学习B、变式学习C、上位学习D、并列学习
大学生安全教育的实践教育包括（）。A、模拟危险场景演练B、法规法纪的学习C、参与学校安全管理D、事故现场参观感受
一般来说，例一规法优于规一例法教学，所以课堂上应尽量避免规一例法教学。（ ）
概念学习有两种形式，概念的教学也有几种方法，其中常用的方法有（）。A、例——规法B、规——例法C、规——例——规法D、实物法E、概括法
规则学习中的规—例法属于（）。A、发现学习B、研究性学习C、接受学习D、归纳学习
多选题概念学习有两种形式，那么概念的教学也可采用相应的方法，其中常用的方法有（）A例一规法B规一例法C规一例一规法D实物法E概括法
单选题例—规法的学习属于（）A下位学习B并列学习C变式学习D上位学习
多选题概念学习有两种形式，概念的教学也有几种方法，其中常用的方法有（）。A例——规法B规——例法C规——例——规法D实物法E概括法
多选题原理学习的基本方式有（）A概-规法B例-规法C规-例法D规-概法
判断题原理学习中，例-规法指先呈现要学习的规则，然后用例证来说明规则。A对B错
问答题试以教师的终身学习为例，说明如何实现创新性学习。
单选题常规法定传染病报告属于（）监测。A主动B被动C哨点D突发公共卫生
单选题规—例法的学习一般属于（）A下位学习B变式学习C上位学习D并列学习
判断题一般来说，例一规法优于规一例法教学，所以课堂上应尽量避免规一例法教学。（ ）A对B错