1、在校期间锻炼团队合作能力的途径:A.认真完成老师布置的需要团队合作的作业或任务。B.担任一次团队负责人,以此了解每位团队成员应当如何在团队中工作。C.积极参加社团活动、团队参加的比赛活动,增加团队合作机会。D.积极与不同学院、不同专业同学交流,锻炼与不同专业背景的人的交流能力。

1、在校期间锻炼团队合作能力的途径:

A.认真完成老师布置的需要团队合作的作业或任务。

B.担任一次团队负责人,以此了解每位团队成员应当如何在团队中工作。

C.积极参加社团活动、团队参加的比赛活动,增加团队合作机会。

D.积极与不同学院、不同专业同学交流,锻炼与不同专业背景的人的交流能力。


参考答案和解析
认真完成老师布置的需要团队合作的作业或任务。;担任一次团队负责人,以此了解每位团队成员应当如何在团队中工作。;积极参加社团活动、团队参加的比赛活动,增加团队合作机会。;积极与不同学院、不同专业同学交流,锻炼与不同专业背景的人的交流能力。

相关考题:

以下对合作是打造优秀团队的有效途径理解正确的有()。A 合作使员工相互信任,实现互利双嬴B 团队合作确保个人价值与整体价值的统一C 合作有助于个人职业理想的实现D 团队合作确保成员能力的发挥与整体效能的最大化

提升项目团队能力的途径主要有()。A、组织团队学习B、培训C、合理授权D、标杆超越E、团队共享奖励

在校期间高校毕业生可以通过哪些途径提升就业能力?

不属于信息能力的是()A、信息获取能力B、信息传递能力C、信息安全D、团队合作能力

以下哪项不属于提高团队合作能力的策略()A、保持有效沟通,形成坦诚合作B、强调激烈竞争,形成高效合作C、正确看待职责与收益的关系,形成资源的合作D、营造良好的团队合作氛围,形成积极的合作

专业技术人员的团队能力包括()。A、团队凝聚力B、合作能力C、沟通能力D、领导能力

促进团队合作的途径包括()A、设计高效团队B、为员工提供深造机会C、听取员工的意见D、支持员工的创造

团队成员除了具有独立完成工作的能力之外,同时具有与他人合作共同完成工作的能力,团队的绩效源于团队成员个人的贡献,同时永远大于团队成员个人贡献的总和。

团队学习是发展团队成员整体合作与实现共同目标能力的过程。

如何培养团队合作能力?

团队合作能力不需要具有()A、合作意愿B、合作目标C、个人英雄主义D、合作关系

以问题为导向的学习,能够提高学生的研究能力、沟通能力、团队合作能力等。

团队协作能力指建立在团队的基础之上,发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说不仅要有个人能力,更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。

项目团队能力开发的途径与手段有()。A、在艰苦的工作环境中锻炼B、培训C、开展团队建设性活动D、评价E、改善环境

团队领导者的能力包括()A、正确选人用人能力B、激发团队合作能力C、把握团队方针能力D、运筹时间能力

生源地信用助学贷款用途不包括()。A、在校期间生活费B、在校期间住宿费C、在校期间学费

团队的成员除了应具备优良的专业知识以外,还要有优秀的团队合作能力,这种合作能力,有时甚至比成员的专业知识更加重要。

多选题促进团队合作的途径包括()A设计高效团队B为员工提供深造机会C听取员工的意见D支持员工的创造

判断题团队学习是发展团队成员整体合作与实现共同目标能力的过程。A对B错

问答题如何培养团队合作能力?

多选题团队领导者的能力包括()A正确选人用人能力B激发团队合作能力C把握团队方针能力D运筹时间能力

多选题项目团队能力开发的途径与手段有()。A在艰苦的工作环境中锻炼B培训C开展团队建设性活动D评价E改善环境

问答题在校期间高校毕业生可以通过哪些途径提升就业能力?

单选题根据《全民健身条例》(2009年国务院第560号令公布),学校应当保证学生在校期间每天参加()小时的体育锻炼。A0.5B1C1.5D2

多选题专业技术人员的团队能力包括()。A团队凝聚力B合作能力C沟通能力D领导能力

判断题团队协作能力指建立在团队的基础之上,发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说不仅要有个人能力,更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。A对B错

判断题团队的成员除了应具备优良的专业知识以外,还要有优秀的团队合作能力,这种合作能力,有时甚至比成员的专业知识更加重要。A对B错

单选题团队合作能力不需要具有()A合作意愿B合作目标C个人英雄主义D合作关系