创新审计是以一种结构化的方式来反思创新过程和管理方式，其目的在于通过添加结构化反思的维度来建立有效的学习周期。

创新审计是以一种结构化的方式来反思创新过程和管理方式，其目的在于通过添加结构化反思的维度来建立有效的学习周期。

参考答案和解析
经济监督

相关考题：

陈述性知识是回答是什么、为什么和怎么样的问题，而程序性知识是回答做什么和怎么做的问题。在表述方式上，陈述性知识主要通过程序化操作来表征，而程序性知识则是以网络化和结构化方式来表征观念间的联系的。
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( ),即通过有目的地收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法。 A、观察评价B、档案袋评价C、交流评价
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结构化分析与设计方法一般是通过系统分析来建立信息系统的上【 】，再通过系统设计来建立信息系统的物理模型。
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()是通过学生记录自己学习数学的过程和体会,了解和评价学生数学学习方面表现的一种评价方式。 A.成长记录B.参与研究C.反思D.数学日记
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下面的选项中,MOOC课程学习目标与布鲁姆多目标分类理论提出的认知维度对应正确的有() A.在线学习任务，如讨论教学、设计与互评，学习反思等，主要是应用、分析、评价、创新认知过程目标的达成B.课堂讨论，主要是理解、应用、分析认知过程目标的达成C.应用实践，主要是分析，评价、创新认知过程目标的达成D.微视频学习，主要是记忆/回忆、理解认知过程目标的达成
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结构化分析与设计方法，一般是通过系统分析来建立信息系统的【 】，再通过系统设计来建立信息系统的物理模型。
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通过有目的的收集学生的作品和记录，来展现一段时间内学生的进步，来反思和促进学习的评价方法是（）。A、任务表现评价B、交流评价C、档案袋评价D、观察评价
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档案袋评价，即通过有目的地收集学生的作品和记录，来展现一段时间内学生的进步，来反思和促进学习的评价方法。
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教师的自我反思的主要目的在于通过反思，进一步改进教学，使之向更合理的教学实践努力；通过反思发现（），进一步激发自己责任心，在改进教学的过程中，不断提高实践水平。
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清晰定位自己兴趣的方式是（）。A、通过多种情境来反思B、用科学测评一次性明确C、认同是兴趣定位的关键D、在做事情过程中体验、反思
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理论创新过程的阶段可概括为（）A、准备和酝酿B、具体实施C、完成阶段D、反思和总结
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教师教学反思的最主要研究视角是（）A、以回顾学生的视角进行反思B、通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思C、通过阅读理论文献来反思自己的教学D、以教师的视角对自己的教学进行反思
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教师专业发展的关键是（）A、终身学习；B、教研结合；C、创新实践；D、反思经验
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学习型组织强调工作学习化，把工作过程看成是学习过程，在工作过程中（）。A、注意总结和理性学习B、注意总结和反思性学习C、强调总结和反思D、强调回顾和反思
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成年人的学习是一种基于（）的体验，是在探索和解决工作、生活难题的同时获得新的知识，掌握相关技能，转变思想观念的过程。A、反思B、创新C、求知D、尝试
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结构化分析方法是以分析系统的（）和内部处理过程为核心，建立系统功能模型。
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创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习能力、（）和创新能力。
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有效教学反思强调通过反思提升教学的（）、（）和（）。
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电子学习档案袋一般是指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体A、学习目的、学业成绩B、学习活动、学习进步C、学习成果、学习反思
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关于反思，说法不正确的是（）A、反思是从经验中学习的关键B、在反思问题的过程中尽量遵循逻辑C、反思是个人的事情，不需要同他人讨论D、反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合，组成完整的学习过程
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简述建立维度性、结构化面试指导的步骤。
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教师专业发展的根本是（）。A、终身学习B、教研结合和创新实践C、提升专业知识D、反思经验
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教师专业发展的基础是（）。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验
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创新能力是可以通过课堂学习来获得的。
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填空题有效教学反思强调通过反思提升教学的（）、（）和（）。
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单选题通过有目的的收集学生的作品和记录，来展现一段时间内学生的进步，来反思和促进学习的评价方法是（）。A任务表现评价B交流评价C档案袋评价D观察评价
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填空题创新性学习的重要目的在于提高学习者的自主学习能力、（）和创新能力。
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多选题清晰定位自己兴趣的方式是（）。A通过多种情境来反思B用科学测评一次性明确C认同是兴趣定位的关键D在做事情过程中体验、反思
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