学习型组织强调工作学习化，把工作过程看成是学习过程，在工作过程中（）。A、注意总结和理性学习B、注意总结和反思性学习C、强调总结和反思D、强调回顾和反思

学习型组织强调工作学习化，把工作过程看成是学习过程，在工作过程中（）。

  • A、注意总结和理性学习
  • B、注意总结和反思性学习
  • C、强调总结和反思
  • D、强调回顾和反思

相关考题：

行动学习方法强调在正式培训活动中,学习是通过处理同工作相关的问题而发生的,学习的重点是理解并解决工作中复杂的、真实的问题。行动学习是由问题、计划、行动、()等四个环节构成的一个连续循环。 A总结B反思C反馈D改正
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关于反思,说法不正确的是()。 A.反思是从经验中学习的关键B.在反思问题的过程中尽量遵循逻辑C.反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合，组成完整的学习过程D.反思是个人的事情，不需要同他人讨论
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组织在成长过程中，不但重视个人学习和个人智力的开发，更强调组织成员的合作学习和群体智力的开发，这反映了学习型组织（ ）的特点。A．团队学习B．全员学习C．学习工作化D．团体学习
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团队学习就是要以创建“学习型组织”为载体，构建“（）”的闭环系统，建立基于事实的复盘总结机制，群策群力，共担责任，共达目标。A、共享-反思-反馈B、反馈-反思-共享C、反思-反馈-共享
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实践中的总结和反思是教师重要的学习和提高的方式。
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学习型组织讲求持续的（），强调学习是一种演进的过程，而不是终结状态，强调把学习和工作系统地、持续地结合起来。A、学习B、转化C、改变D、提高
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以下不属于学习型组织基本特征的是（）。A、强调团队学习和组织学习B、强调终身学习C、工作和学习不再分离D、班组激励机制建设
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根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从（）阶段开始学习。A、应用B、反思C、理论化D、获得经验
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根据KOLB学习周期，从经验中总结规律、得出结论，总结经验教训是从（）阶段开始学习。A、获得经验B、反思C、理论化D、应用
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关于反思，说法不正确的是（）A、反思是从经验中学习的关键B、在反思问题的过程中尽量遵循逻辑C、反思是个人的事情，不需要同他人讨论D、反思同理论学习、实践应用和获得经验相结合，组成完整的学习过程
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学习型组织所强调的主要观点是工作学习化和学习工作化。
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（）是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法A、自我评价B、自我总结C、自我测验D、自我反思
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学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A、提升工作能力和创新能力B、积累工作经验和工作能力C、提升组织能力和管理能力D、积累知识和提高能力
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学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A、提升工作能力和创新能力B、积累工作经验C、强调工作场所是学习一个重要基地D、积累知识
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善于不断学习是学习型组织的本质特征，主要有以下含义：（）A、强调“终身学习”B、强调“全员学习”C、强调“全过程学习”D、强调“团队学习”
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对学习进行总结时要做到（）。A、总结要全面B、总结要系统C、抓住重点，消除疑点D、反思学习方法
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单选题以下不属于学习型组织基本特征的是（）。A强调团队学习和组织学习B强调终身学习C工作和学习不再分离D班组激励机制建设
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多选题对学习进行总结时要做到（）。A总结要全面；B总结要系统；C抓住重点，消除疑点；D反思学习方法。
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多选题学习型组织善于不断学习，其含义包括A强调“自主学习”B强调“全员学习”C强调“终身学习”D强调“全过程学习”E强调“团体学习”
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单选题学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A提升工作能力和创新能力B积累工作经验C强调工作场所是学习一个重要基地D积累知识
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单选题学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A提升工作能力和创新能力B积累工作经验和工作能力C提升组织能力和管理能力D积累知识和提高能力
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判断题学习型组织所强调的主要观点是工作学习化和学习工作化。A对B错
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单选题学习型组织强调工作学习化，把工作过程看成是学习过程，在工作过程中（）。A注意总结和理性学习B注意总结和反思性学习C强调总结和反思D强调回顾和反思
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多选题善于不断学习是学习型组织的本质特征，主要有以下含义：（）A强调“终身学习”B强调“全员学习”C强调“全过程学习”D强调“团队学习”
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单选题根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从（）阶段开始学习。A应用B反思C理论化D获得经验
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单选题根据KOLB学习周期，从经验中总结规律、得出结论，总结经验教训是从（）阶段开始学习。A获得经验B反思C理论化D应用
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判断题实践中的总结和反思是教师重要的学习和提高的方式。A对B错
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