自我完善的四部曲是()A.创造自我B.悦纳自我C.认识自我D.延伸自我
积极地、高兴地接受自己叫做( )。 A、努力完善自我B、积极纳悦自我C、全面认识自我D、比较认识自我
初中心理健康教育的主要内容有哪些() A.培养自我认同感B.人际交往C.情绪调适D.学会应对压力
自我完善的过程包括()。 A.创造自我B.悦纳自我C.认识自我D.延伸自我
健全的自我意识指的是() A.重塑自我B.悦纳自我C.认识自我D.超越自我
结合小学生心理健康教育的实际,可将小学生心理健康的标准简要归纳为以下几点:()以及能面对现实,适应环境;能认识自我、悦纳自我;人格完整;心理和行为符合年龄特征等。 A.人际关系和谐、融洽B.情绪乐观、稳定C.乐于学习、工作D.智力正常
职业院校学生要树立良好的个性品质,保持心理健康,应该做到() A、培养悦纳自我的态度B、确立正确的自我意识C、培养良好的性格D、树立科学的人生观、价值观
当自己内心出现负面感受时，最好的应对方法包括（）A. 改变社会风气B. 调节自我认知C. 调节自我情绪D. 寻求专业的心理帮助E. 寻求社会支持
合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者( )单选A. 学会现实合理的思维方式B. 完善自我分析C. 减少情绪困扰和不良行为D. 完善自我体验
在学校教育中开展心理辅导的基本目标是（）。A.学会调适B.寻求发展C.适应环境D.调节自我
自我完善是个体在认识自我、悦纳自我的基础上，自学规划行为目标，主动调节自身行为，积极改造自己的个性，使（ ）以适应社会要求的过程。
青少年自我意识的教育包括（）A全面认识自我B积极悦纳自我C努力完善自我D建立积极的人际关系
以下哪个是有助于情绪调适的外界因素（）A、社会支持B、转换观念C、自我训练D、积极暗示
发展和完善自我的根本途径是（）A、正确认识自我B、积极悦纳自我C、有效调控自我D、全面了解自我
建立健全自我意识的基础是（）A、正确认识自我B、积极悦纳自我C、有效调控自我D、学会接受自己
结合现实生活中，下列哪些是实现积极自我的方法？（）A、认识自己B、悦纳自己C、完善自己
失恋后的自我调适方法不包括（）A、塑造健全人格、加强自我修养法B、志趣转移法C、寻求社会支持法D、理智思考法
形成正确的自我意识的基础是（）。A、积极悦纳自我B、全面认识自我C、善于突破自我D、努力完善自我
专业技术人员解决人际交往困惑的办法有（）。A、乐于合群，善于交往B、悦纳之间，保持良好的自我意识C、学会自我调适，有效调节不良情绪D、尽量改善、改变不利于心理健康的客观环境，保持乐观心态
单选题形成正确的自我意识的基础是（）。A积极悦纳自我B全面认识自我C善于突破自我D努力完善自我
单选题发展和完善自我的根本途径是（）A正确认识自我B积极悦纳自我C有效调控自我D全面了解自我
单选题建立健全自我意识的基础是（）A正确认识自我B积极悦纳自我C有效调控自我D学会接受自己
多选题结合现实生活中，下列哪些是实现积极自我的方法？（）A认识自己B悦纳自己C完善自己
单选题以下哪个是有助于情绪调适的外界因素（）A社会支持B转换观念C自我训练D积极暗示
多选题专业技术人员解决人际交往困惑的办法有（）。A乐于合群，善于交往B悦纳之间，保持良好的自我意识C学会自我调适，有效调节不良情绪D尽量改善、改变不利于心理健康的客观环境，保持乐观心态
多选题青少年自我意识的教育包括（）A全面认识自我B积极悦纳自我C努力完善自我D建立积极的人际关系
单选题失恋后的自我调适方法不包括（）A塑造健全人格、加强自我修养法B志趣转移法C寻求社会支持法D理智思考法