职业院校学生要树立良好的个性品质,保持心理健康,应该做到() A、培养悦纳自我的态度B、确立正确的自我意识C、培养良好的性格D、树立科学的人生观、价值观

职业院校学生要树立良好的个性品质,保持心理健康,应该做到()

A、培养悦纳自我的态度

B、确立正确的自我意识

C、培养良好的性格

D、树立科学的人生观、价值观

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学校心理健康教育的( )是指学校心理健康教育可以促使学生人格得到健全发展,以形成良好的个性心理品质。 A、发展性功能B、预防性功能C、矫治性功能D、诊断性功能
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收费员要保持良好的职业形象，应该注意做到()。A.日常保持洁净的仪容B.合宜的态度C.发型美观大方D.养成良好的卫生习惯
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培养学生口语交际能力可以发展学生良好的个性品质。() 此题为判断题(对，错)。
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心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能，提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质，使其保持良好的心理状态。（ ）
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心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能，提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质，使其保持良好的心理健康状态。
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学习大学心理学的意义有（　　） A. 提高教学质量B. 培养学生良好的道德品质和发展个性C. 维护师生心理健康D. 提高学校管理效能
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教师能树立良好的角色意识，体现了教师（）A良好的个性品质B良好的情操品质C良好的意志品质D良好的自我意识品质
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要树立科学的健康观，对心理问题做到早预防、早发现、早治疗，以下作法不恰当的是（）A．提高耐挫能力，在风雨中变得坚强B．以学习为主，尽可能的掌握多种知识技能C．加强心理健康教育，培养良好的人格品质D．养成科学的生活方式
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2、要树立科学的健康观，对心理问题做到早预防、早发现、早治疗，以下作法不恰当的是（）A．提高耐挫能力，在风雨中变得坚强B．以学习为主，尽可能的掌握多种知识技能C．加强心理健康教育，培养良好的人格品质D．养成科学的生活方式
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