在学校教育中开展心理辅导的基本目标是（）。A.学会调适B.寻求发展C.适应环境D.调节自我

在学校教育中开展心理辅导的基本目标是（）。
A.学会调适
B.寻求发展
C.适应环境
D.调节自我

参考解析

解析：学校心理辅导的一般目标归纳为两个方面：第一是学会调适，包括调节与适应；第二是寻求发展。这两个目标中，学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。因此本题的正确答案为A。

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学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。（ ）
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学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。（ ）
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心理辅导的目标：第一是学会调适，这是基本目标，包括调节与适应；第二是（ ），这是高级目标。
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心理辅导的基本目标是__________。
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寻求发展是学校心理辅导的（ ）A.基本目标B.高级目标C.基本任务D.基本标准
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什么是小学生心理辅导?心理辅导的一般目标包括哪些?在学校开展心理健康教育有哪些途径?
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心理辅导的基本目标是（ ）A． 开发潜能B． 寻求发展C． 个案辅导D． 学会调适
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教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( ) 学会调适是学校心理辅导的基本目标。(　　)
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简述学校心理辅导的基本目标有哪些?
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心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（ ）
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下列关于休闲辅导的论述中，正确的是（）A休闲辅导包括消费辅导B休闲辅导具有非功利性C休闲辅导可以理解为一种娱乐活动D休闲辅导的最终目标与学校教育目标不一致
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（）是心理健康教育的主要途径。A、全面渗透在学校教育的全过程中B、利用活动课、班团队活动，举办心理健康教育的专题讲座C、开展心理咨询和心理辅导D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境
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学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
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以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是（）。A、在教学目标中强化心理素质的内容B、在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响C、在课堂教学中贯彻心理辅导的原则D、挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
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心理辅导的基本目标是（）。A、开发潜能B、寻求发展C、个案辅导D、学会调适
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下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是（）。A、心理辅导目标必须具体、可行B、心理辅导目标应具有针对性C、辅导目标由辅导人员负责制定D、中间目标与终极目标相统一
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狭义的学校心理辅导是指（）。A、个别心理辅导B、心理辅导课C、学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D、各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导
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判断题学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。A对B错
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填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
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单选题以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是（）。A在教学目标中强化心理素质的内容B在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响C在课堂教学中贯彻心理辅导的原则D挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材
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单选题下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是（）。A心理辅导目标必须具体、可行B心理辅导目标应具有针对性C辅导目标由辅导人员负责制定D中间目标与终极目标相统一
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单选题学校心理辅导工作者最根本的任务是（）A提出学校心理辅导课程目标B为学生心理健康和心理发展提供保障和服务C对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导D对学校教育、教学工作的惯例体系参与、顾问和咨询
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单选题狭义的学校心理辅导是指（）。A个别心理辅导B心理辅导课C学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导
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单选题心理辅导的基本目标是（）。A开发潜能B寻求发展C个案辅导D学会调适
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