3、培训需求信息收集的（）是一种最原始、最基本的工具之一，其优点在于培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解。A．问卷法B．观察法C．访谈法D．员工日志法

3、培训需求信息收集的（）是一种最原始、最基本的工具之一，其优点在于培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解。

A．问卷法

B．观察法

C．访谈法

D．员工日志法

参考答案和解析
观察法

相关考题：

培训需求信息收集的()是一种最原始、最基本的需求调查工具之一,其优点在于培训者与培训对象亲自接触,对他们的工作有直接的了解。 A、问卷法B、观察法C、访问法D、记录法
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（）是一种最原始、最基本的需求调查工具之一，其优点在于培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解。A 问卷法B 观察法C 访问法D 记录法
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（ ）是一种最原始、最基本的需求调查工具之一，其优点在于培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解。A．问卷法B．观察法C．访问法D．记录法
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面谈法如何收集需求信息?()A培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息B培训者和培训对象面对面地进行交流C以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比，以判定差距所在D培训者亲自到员工的工作岗位上去了解员工的具体情况
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（ ）是培训需求信息收集的最原始、最基本的工具之一。A．问卷法B．观察法C．趋势研究法D．顾问委员会研讨法
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培训计划的直接信息是指与培训计划直接相关的主体信息,其中包括( )。 A、组织目标方面的信息B、培训需求方面的信息C、培训师资方面的信息D、培训费用方面的信息E、培训对象方面的信息
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()方法的优点在于培训者与培训对象直接接触,对他们的工作有直接的了解。 A. 工作任务分析法B. 观察法C. 重点团队分析法D. 调查问卷
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根据观察对象的工作周期和工作突发性的不同。观察法是（ ）。A．亲自到员工身边B．了解工作中遇到的困难C．一种最原始的工具D．与培训对象亲自接触E．对他们的工作直接了解
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可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有（ ）。A．较适合生产作业和技术人员B．优点在于培训者与培训对象亲自接触C．观察者的主观偏见会影响调查的结论D．观察记录表可作为培训需求分析的依据E．观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
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可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有( )。(A)较适合生产作业和技术人员(B)优点在于培训者与培训对象亲自接触(C)观察者的主观偏见会影响调查的结论(D)观察记录表可作为培训需求分析的依据(E)观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
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对于教育培训实施者来说，评价目的在于（）A、对培训工作结果的监定B、对培训过程的管理与监控C、了解培训对象可能发展空间D、评判培训方式方法的优势
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（）是与培训项目开发直接相关的主体信息之一。A、培训时机方面的信息B、培训需求方面的信息C、培训教材方面的信息D、培训师资方面的信息
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在收集培训需求信息时，通过小组讨论或面谈等形式可以使目标人群和他们的（）确实参与到培训中来，有助于克服对培训的抵触情绪。A、管理者B、培训者C、同事D、下级
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（）是培训需求信息收集的最原始、最基本的工具之一。A、问卷法B、观察法C、趋势研究法D、顾问委员会研讨法
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培训需求信息收集的（）是一种最原始、最基本的工具之一，其优点在于培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解A、问卷法B、观察法C、访问法D、记录法
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培训需求控制工作的第一步是（）A、培训需求分析B、培训需求确认C、培训需求信息收集D、培训经费预算
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培训需求信息收集的应用工具包括（）。A、培训需求概况信息调查工具B、态度、知识和技能需求信息调查工具C、培训经费预算工具D、课程选择式调查工具E、外部培训机构或培训经销商、服务商调查工具
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员工培训需求分析的前期准备工作不包括（）A、收集被培训者的相关资料B、收集被培训者的简历背景档案C、培训档案的内容记载D、制定培训需求调查计划
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（）方法的优点在于培训者与培训对象直接接触，对他们的工作有直接的了解。A、工作任务分析法B、观察法C、重点团队分析法D、调查问卷
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多选题对于教育培训实施者来说，评价目的在于（）A对培训工作结果的监定B对培训过程的管理与监控C了解培训对象可能发展空间D评判培训方式方法的优势
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单选题培训需求信息收集的（）是一种最原始、最基本的工具之一，其优点在于培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解A问卷法B观察法C访问法D记录法
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单选题培训需要信息收集的应用工具包括培训需求概况信息调查工具，态度、知识及技能需求信息调查工具，（）调查工具和外部培训机构调查工具。A培训要素B课程分类C课程内容D课程选择式
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单选题（）是培训需求信息收集的最原始、最基本的工具之一。A问卷法B观察法C趋势研究法D顾问委员会研讨法
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多选题可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有（）A较适合生产作业和技术人员B优点在于培训者与培训对象亲自接触C观察者的主观偏见会影响调查的结论D观察记录表可作为培训需求分析的依据E观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
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单选题培训需求控制工作的第一步是（）A培训需求分析B培训需求确认C培训需求信息收集D培训经费预算
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单选题（）是与培训项目开发直接相关的主体信息之一。A培训时机方面的信息B培训需求方面的信息C培训教材方面的信息D培训师资方面的信息
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多选题培训设计策划阶段的主要工作包括（　　）。A收集培训需求信息B确定培训内容C选择培训提供者D评价培训效果E提供培训
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多选题工作任职者收集工作信息的缺点主要包括（）。A对具体的工作业务缺乏了解将影响工作分析的进程B工作任职者不一定愿意报告他们的工作内容C工作任职者往往需要接受关于收集工作信息方法的培训D一部分工作任职者往往会带有功利的目的，夸得他们的工作E工作任职者不需要接受关于收集工作信息方法的培训
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