中医儿科学研究的对象起于( )。A、胎儿B、围生期儿C、新生儿D、婴儿E、幼儿
幼儿科学教育的特点，是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()
幼儿科学教育是一种科学启蒙教育，内容浅显宽泛，以幼儿的生活和周围的环境为出发点。()
尽管幼儿科学教育强调启蒙性，但认识内容要有一定的联系。()
是否有利于促进幼儿发展，是幼儿科学教育内容选择的唯一衡量标准。()
幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向。
以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容（），这是采用以季节为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
幼儿科学教育的目标是（）A、幼儿科学教育的依据B、幼儿科学教育的方向C、幼儿科学教育的任务D、幼儿科学教育的结果
培养儿童对科学的兴趣、爱好是（）A、幼儿科学教育的知识目标B、幼儿科学教育的行为目标C、幼儿科学教育的技能目标D、幼儿科学教育的情感目标
《指南》在科学领域中指出：幼儿科学的学习的核心是激发（）兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。A、活动B、喜欢C、探究D、研究
儿科学的范围包括A、预防儿科学B、发育儿科学C、教育儿科学D、流行病学E、临床儿科学
以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用（）的方式选编幼儿科学教育内容。
试述幼儿科学教育的目标、内容与要求以及实施幼儿科学教育应遵循的基本原则。
幼儿科学教育内容的启蒙性、发展性和接受性含义是什么？
儿科学的范围包括（）A、教育学B、流行病学C、预防儿科学D、发育儿科学E、临床儿科学
判断题汇集宋代以前儿科学术成就，为当时内容最完备的儿科专著是《颅囟经》。A对B错
问答题幼儿科学教育内容的地方性和季节性含义是什么？
多选题儿科学的范围包括（ ）A教育学B流行病学C预防儿科学D发育儿科学E临床儿科学
问答题简述学前儿科学教育中操作技能目标的具体内容。
判断题科学性和启蒙性是幼儿科学教育内容选择的首要要求。A对B错
单选题培养儿童对科学的兴趣、爱好是（）A幼儿科学教育的知识目标B幼儿科学教育的行为目标C幼儿科学教育的技能目标D幼儿科学教育的情感目标
问答题试述幼儿科学教育的目标、内容与要求以及实施幼儿科学教育应遵循的基本原则。
单选题幼儿科学教育的目标是（）A幼儿科学教育的依据B幼儿科学教育的方向C幼儿科学教育的任务D幼儿科学教育的结果
问答题幼儿科学教育内容的启蒙性、发展性和接受性含义是什么？