尽管幼儿科学教育强调启蒙性,但认识内容要有一定的联系。()

尽管幼儿科学教育强调启蒙性,但认识内容要有一定的联系。()


相关考题:

幼儿园科学教育的内容要考虑当地的自然和人文特点,引导幼儿认识当地常见的、具有代表性的自然物体,以及具有当地特点的生活环境。这是指幼儿园科学教育特点中的()。 A、启蒙性B、综合性C、地方性D、差异性

幼儿园科学教育是把自然中相关的知识综合在一起,引导幼儿去认识,这是指幼儿园科学教育特点中的()。A、启蒙性B、综合性C、地方性D、差异性

幼儿园科学教育内容的选择注意科学性、启蒙性相结合,启蒙性就是一味地简单、容易。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿 教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿园的认识兴趣和探究欲望。

幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。()

幼儿的科学教育是(  ),重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A.科学启蒙教育B.科学知识教育C.科学态度教育D.科学方法教育

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、( ),寓教育于生活、游戏之中。A.活动性B.游戏性C.科学性D.社会性

以认识空间图形为例,小、中班幼儿以认识平面图形为主,大班幼儿可以学习认识几何体,这反映的是数学教育内容的()。A.科学性B.启蒙性C.系统性D.适时性

幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的(  )。  A.好奇心和创造力  B.认识兴趣和探究欲望  C.对规律性的初步认知  D.对科学神奇的兴趣