【单选题】科技人文融合创新教育的教育理念是()A.重实践的跨学科整合B.学科严格界定C.重书本知识传授D.强化理论推导

【单选题】科技人文融合创新教育的教育理念是()

A.重实践的跨学科整合

B.学科严格界定

C.重书本知识传授

D.强化理论推导


参考答案和解析
重实践的跨学科整合

相关考题:

26 .近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的 ;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。填人画横线部分最恰当的一项是A .渗透 排挤 B .结合 无视 C .渗透 轻视 D .结合 限制

今后五年里,推动科技与经济融合、教育与产业对接、人才与发展匹配,把重庆建成“____”“____”。A.科技之城、经济之都B.教育之城、发展之都C.创新之城、创业之都D.人才之城、高新之都

探索现代信息技术与教育的全面深度融合,以信息化引领教育理念和教育模式的创新。() 此题为判断题(对,错)。

科学教育要与()相结合,要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果,要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。 A.人文教育B.素质教育C.创新教育D.实践教育

()是一种融合信息技术、秉承“开放创新,探究体验”教育理念,以“创造中学习”为主要学习方式和以培养各类创新性人才为目的的新型教育模式。 A.微课B.翻转课堂C.创客教育D.混合式教学

现代教育的特征是( )。A.生产知识教育B.科技教育C.人文教育D.共产主义思想教育

教师要树立继续教育、终身学习的理念,除了学习先进的教育理论、树立先进的教育思想观念、提高人文艺术素养外,还必须从各个方面努力。以下描述不正确的是:()。 A.提高教育教学能力和教育教学科研能力。B.人文素养比科学素养更重要。C.不断更新知识,掌握现代教育技术。D.力求教育创新。

融合教育的核心理念是平等、参与、()。

实践教育思想认为,()是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。 A、实践性B、人文性C、创新性D、主体性

科学教育要与()相结合,要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果,要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。 A、创新教育B、实践教育C、素质教育D、人文教育

科技、人才和教育,三者在建设创新型国家中的地位可以表述为()。A、科技是关键,人才是核心,教育是基础B、科技是核心,人才是关键,教育是基础C、科技是核心,人才是基础,教育是关键D、科技是基础,人才是核心,教育是关键

科技教育的新取向是()A、技术化取向B、科技教育人文化C、科学精神的教育D、科学化取向

融合教育的核心理念是平等、参与、共享。

简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。

新一轮课程改革所遵循的主导理念是()A、科学、人文融合的理念B、终身学习、教育的理念C、以学生发展为本的理念D、创新教育理念

本次课程改革与教学该所要确立的根本性理念()A、素质教育理念B、创新教育理念C、生活教育理念D、终身教育理念

教育创新之包括教育观念和理念的创新。

单选题实践教育思想认为,()是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。A实践性B人文性C创新性D主体性

单选题科技、人才和教育,三者在建设创新型国家中的地位可以表述为()。A科技是关键,人才是核心,教育是基础B科技是核心,人才是关键,教育是基础C科技是核心,人才是基础,教育是关键D科技是基础,人才是核心,教育是关键

单选题新一轮课程改革所遵循的主导理念是()A科学、人文融合的理念B终身学习、教育的理念C以学生发展为本的理念D创新教育理念

单选题现代教育的特征是(  )。A生产知识教育B科技教育C人文教育D共产主义思想教育

单选题当前教育内容综合化趋势在学校教育中的最明显反映是()。A科学教育与人文教育的融合B文科综合C理科综合D音体美综合

单选题《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A人才培养和素质教育B高等教育和科技创新C人才培养和科技创新D高等教育和素质教育

问答题简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。

多选题科技教育的新取向是()A技术化取向B科技教育人文化C科学精神的教育D科学化取向

判断题教育创新之包括教育观念和理念的创新。A对B错

单选题本次课程改革与教学该所要确立的根本性理念()A素质教育理念B创新教育理念C生活教育理念D终身教育理念

单选题科学教育要与()相结合,要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果,要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。A创新教育B实践教育C素质教育D人文教育