科学教育要与()相结合,要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果,要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。 A.人文教育B.素质教育C.创新教育D.实践教育

科学教育要与()相结合,要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果,要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。

A.人文教育

B.素质教育

C.创新教育

D.实践教育


相关考题:

对待科学所采取的态度的核心问题是实事求是,其教育的核心问题也是教育学生要具有实事求是的科学态度。()

地理学科的科学态度教育可以围绕“对待地理学习的态度”、“对待自然的态度”、“对待科学的态度”三个方面开展。()

在中学生物学课程中,科学研究活动的主要功能包含(  )。 ①攻克当今生物学难题②发展学生对科学本质的理解 ③帮助学生记忆科学知识④培养学生独立探究能力 ⑤帮助学生形成科学的态度A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤

在中学生物学课程中,科学研究活动的主要功能包含( )。①攻克当今生物学难题②发展学生对科学本质的理解③帮助学生记忆科学知识④培养学生独立探究能力⑤帮助学生形成科学的态度A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤

教育需要也能够以严格科学的态度来对待的。

74、坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,是对待马克思主义唯一正确和科学的态度。

6、提出“提高学生科学素养”的理念,是期望学生能够在以下四个领域得到发展A.强烈的好奇心、团队合作、创造力、科学的思维方法B.科学态度和科学的世界观;科学探究方法与技能;科学、技术与社会;生物学知识和操作技能C.爱国主义教育、科学的世界观、科学探究的方法、诚实的学习品质D.强烈的好奇心和学习兴趣、诚实、合作、顽强的学习精神

2、探究式教学的目标主要包括()(多选)A.学生能通过自己来解决问题或回答问题B.保持学生的好奇心C.学生参与高水平的认知和技能活动D.形成积极对待科学的态度E.为学生提供具体的经验

探究式教学的目标主要包括()(多选)A.学生能通过自己来解决问题或回答问题B.保持学生的好奇心C.学生参与高水平的认知和技能活动D.形成积极对待科学的态度E.为学生提供具体的经验