捷克著名教育家昆体良的代表作是《大教学论》。此题为判断题(对，错)。
西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家（）编写的。 A.苏格拉底 B.亚里士多德C.柏拉图 D.昆体良
世界上第一本研究教学法的著作是古罗马教育家昆体良的{pz_填空}。
昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（ ）。A.《论演说家的教育》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《理想国》
世界上第一本研究教学法的著作是古罗马教育家昆体良的{ }。
古罗马教育家昆体良在教育理论方面的主要贡献集中在对（）的论述。A、教育目的B、教育内容C、教学法D、道德教育
（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。A、《学记》B、《论语》C、《童蒙须知》D、《小学》
古罗马时期唯一留下系统教育著作的教育家是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良
古罗马著名雄辩家和教育家是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、西亚罗
对古罗马教育家昆体良产生直接影响的另一位雄辩术教育家是（）A、奥古斯丁B、托马斯·阿奎那C、凯萨D、西塞罗
弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者，其思想大大受益于古罗马的一位教育家，这位教育家是（）A、格里诺B、昆体良C、奥古斯丁D、西塞罗
昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。A、《论演说家的教育》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《理想国》
以下几个人物，哪一个不是古罗马的教育家（）A、昆体良B、西塞罗C、狄德罗D、奥古斯丁
下列属于古罗马共和时期的教育家为（）A、奥古斯丁B、昆体良C、德谟克里特D、西塞罗
在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上，古罗马著名教育家昆体良的观点是（）。
《雄辩术原理》是古罗马教育家（）所撰写A、西塞罗B、塞涅卡C、奥古斯丁D、昆体良
单选题古罗马时期唯一留下系统教育著作的教育家是（）。A柏拉图B亚里士多德C苏格拉底D昆体良
单选题弗吉里奥是率先阐述人文主义教育思想的学者，其思想大大受益于古罗马的一位教育家，这位教育家是（）A格里诺B昆体良C奥古斯丁D西塞罗
单选题古罗马著名雄辩家和教育家是（）。A柏拉图B亚里士多德C昆体良D西亚罗
单选题以下几个人物，哪一个不是古罗马的教育家（）A昆体良B西塞罗C狄德罗D奥古斯丁
单选题对古罗马教育家昆体良产生直接影响的另一位雄辩术教育家是（）A奥古斯丁B托马斯·阿奎那C凯萨D西塞罗
填空题古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养（）。
单选题《雄辩术原理》是古罗马教育家（）所撰写A西塞罗B塞涅卡C奥古斯丁D昆体良
单选题古罗马教育家昆体良在教育理论方面的主要贡献集中在对（）的论述。A教育目的B教育内容C教学法D道德教育
填空题在学校教育和家庭教育的作用孰优孰劣的问题上，古罗马著名教育家昆体良的观点是（）。
单选题下列属于古罗马共和时期的教育家为（）A奥古斯丁B昆体良C德谟克里特D西塞罗