（ ）的出版，标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《爱弥尔》
赫尔巴特出版的__________标志着教育学的诞生。
赫尔巴特出版的__________标志着规范教育学的形成。
一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（ ） A．洛克的《教育漫话》 B．夸美纽斯的《大教学论》 C．赫尔巴特的《普通教育学》 D．赞可大的《教学与发展》
1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是（ ）。A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．卢梭D．裴斯泰洛齐
德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”，其代表作___ 的出版标志着规范教育学的形成，教育学开始成为一门独立的学科。
以下关于独立形态的教育学阶段的表述，正确的有( )A.教育学作为一门独立的学科提出来，始于德国哲学家康德B.夸美纽斯的《大教学论》，标志着独立形态的教育学的开端C.第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是裴斯泰洛齐D.把教育学作为一门课程在大学里教授，最早始于英国哲学家培根
（ ）的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科．A.《爱弥儿》B.《教育漫话》C.《普通教育学》D.《大教学论》
1806年，赫尔巴特出版了《__________》，标志着科学教育学的诞生。
1806年，赫尔巴特《普通教育学》的出版，标志着教育学开始成为一门独立的学科
一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（）A、洛克的《教育漫话》B、夸美纽斯的《大教学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、赞可大的《教学与发展》
十七世纪捷克教育家（）的《大教育论》问世后，标志着教育学的发展已进入了独立形态教育学的发展阶段。
人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在（）A、教育学萌芽阶段B、独立形态教育学的产生阶段C、教育学的多元化发展阶段D、教育学的成熟阶段
在1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立。
1632年，捷克著名教育家（）的《大教学论》出版，标志着教育学形成一门独立形态的学科。A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、福禄贝尔
判断题1806年，赫尔巴特《普通教育学》的出版，标志着教育学开始成为一门独立的学科A对B错
单选题一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（）。A洛克的《教育漫话》B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学》D赞可大的《教学与发展》
单选题1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是（）。A夸美纽斯B赫尔巴特C卢梭D裴斯泰洛齐
单选题1632年，捷克著名教育家（）的《大教学论》出版，标志着教育学形成一门独立形态的学科。A赫尔巴特B裴斯泰洛齐C夸美纽斯D福禄贝尔
填空题赫尔巴特出版的《（）》标志着规范教育学的形成。
填空题十七世纪捷克教育家（）的《大教育论》问世后，标志着教育学的发展已进入了独立形态教育学的发展阶段。
单选题人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在（）A教育学萌芽阶段B独立形态教育学的产生阶段C教育学的多元化发展阶段D教育学的成熟阶段
单选题夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科。随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是（ ）A教育原则B教育价值C教育规律D教育问题