单选题夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科。随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是( )A教育原则B教育价值C教育规律D教育问题

单选题
夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科。随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是(    )
A

教育原则

B

教育价值

C

教育规律

D

教育问题


参考解析

解析:

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1632年夸美纽斯出版的( )是教育学形成一门独立学科的标志。A.《教育学》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《民主主义与教育》

标志着教育学成为一门独立学科的是( )的出版。A.培根的《论科学的价值与发展》B.夸美纽斯的《大教学论》C.洛克的《教育漫话》D.赫尔巴特的《普通教育学》

捷克教育学家夸美纽斯所著的《__________》标志着教育学成为一门独立的学科。

捷克教育家夸美纽斯《大教学论》标志着教育学已经成为一门独立的学科。( )此题为判断题(对,错)。

教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的()A 《大教学论》B 《雄辩术原理》C 《理想国》D 《教育论》

教育学成为一门独立学科的标志是( )A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学》

教育学作为一门独立的学科,它产生的标志是( )。A.赫尔巴特《普通教育学》出版B.夸美纽斯《大教学论》出版C.斯宾塞《教育论》出版D.福禄贝尔《人的教育》出版

17世纪被认为是教育学成为一门独立学科的开始的著作是( )。A.夸美纽斯的《大教学论》B.凯洛夫的《教育学》C.康德的.《大教育论》D.沛西的《教育原理》

教育学开始成为一门独立学科的标志是()的出现。A培根的《论科学的价值和发展》B夸美纽斯的《大教学论》C卢梭的《爱弥儿》D赫尔巴特的《普通教育学》

首次把教育学作为一门独立的科学确立下来,与其他学科并列的是()A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、培根的《论科学的价值和发展》D、凯洛夫的《教育学》

标志教育学成为一门学科是()的出版。A、培根的《论科学的价值与发展》B、夸美纽斯的《大教学论》C、洛克的《教育漫话》D、赫尔巴特的《普通教育学》

在教育学发展史上,标志着教育学成为一门独立学科的著作是夸美纽斯的()。

1632年捷克教育家夸美纽斯的:()的诞生,标志着教育学开始成为一门学科。

教育学开始从其他学科中分化出来,初步成为一门独立学科的标志是()A、孔子的《论语》B、布鲁姆的《目标教学》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、夸美纽斯的《大教育论》

夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。( )

1632年,捷克著名教育家()的《大教学论》出版,标志着教育学形成一门独立形态的学科。A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、夸美纽斯D、福禄贝尔

教育学作为一门独立的学科,发端于()的《大教学论》A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威D、裴斯泰洛奇

教育学成为一门独立学科是以()的《大教学论》为标志的。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基

1632年捷克教育家夸美纽斯的()的诞生,标志着教育学开始成为一门学科。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《爱弥尔》D、《教育沦》E、《教育漫话》

填空题在教育学发展史上,标志着教育学成为一门独立学科的著作是夸美纽斯的()。

单选题教育学开始从其他学科中分化出来,初步成为一门独立学科的标志是()A孔子的《论语》B布鲁姆的《目标教学》C赫尔巴特的《普通教育学》D夸美纽斯的《大教育论》

单选题标志教育学成为一门学科是()的出版。A培根的《论科学的价值与发展》B夸美纽斯的《大教学论》C洛克的《教育漫话》D赫尔巴特的《普通教育学》

单选题教育学开始成为一门独立学科的标志是()的出现。A培根的《论科学的价值和发展》B夸美纽斯的《大教学论》C卢梭的《爱弥儿》D赫尔巴特的《普通教育学》

单选题1632年捷克教育家夸美纽斯的()的诞生,标志着教育学开始成为一门学科。A《大教学论》B《普通教育学》C《爱弥尔》D《教育沦》E《教育漫话》

单选题1632年,捷克著名教育家()的《大教学论》出版,标志着教育学形成一门独立形态的学科。A赫尔巴特B裴斯泰洛齐C夸美纽斯D福禄贝尔

单选题首次把教育学作为一门独立的科学确立下来,与其他学科并列的是()A夸美纽斯的《大教学论》B赫尔巴特的《普通教育学》C培根的《论科学的价值和发展》D凯洛夫的《教育学》

单选题教育学成为一门独立学科的标志是(  )。A夸美纽斯的《大教学论》 B康德的《论教育》C赫尔巴特的《普通教育学》 D杜威的《民主主义与教育》