标志着教育学成为一门独立学科的是（ ）的出版。A.培根的《论科学的价值与发展》B.夸美纽斯的《大教学论》C.洛克的《教育漫话》D.赫尔巴特的《普通教育学》
（ ）的诞生被人们看做是教育学形成独立学科的开始。A．夸美纽斯的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．卢梭的《爱弥儿》D．赫尔巴特的《普通教育学》
哪部教育著作被人们看做是教育学形成独立学科的开始?( )。A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学》
被人们看作是教育学形成独立学科的开端是 【 】A．夸美纽斯的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．卢梭的《爱弥尔》D．赫尔巴特的《普通教育学》
一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（ ） A．洛克的《教育漫话》 B．夸美纽斯的《大教学论》 C．赫尔巴特的《普通教育学》 D．赞可大的《教学与发展》
教育学成为一门独立学科的标志是（ ）A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学》
被公认为是第一本现代教育学著作的是 （ ）A 、 杜威的《民主主义与教育》B 、 夸美纽斯的《大教学论》C 、 洛克的《教育漫话》D 、 赫尔巴特的《普通教育学》
教育学作为一门独立的学科萌芽于（ ）。 A.昆体良的《论演说家的教育》 B.赫尔巴特的《普通教育学》C.夸美纽斯的《大教学论》 D.洛克的《教育漫话》
下列教育学著作中，作者和其作品相一致的有（ ） A.夸美纽斯的《大教学论》 B.洛克的《教育漫话》C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.杜威的《民本主义与教育》E.凯洛夫的《教学与发展》
近代教育科学产生的标志是（ ）A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.培根的《论科学的价值和发展》D.洛克的《教育漫话》
（）的出版标志着现代教学的初步形成。A赫尔巴特《普通教育学》B夸美纽斯《大教学论》C洛克《教育漫话》D杜威《民主主义与教育》
通常认为，代表近代独立形态的教育学开端的著作是（）A、凯洛夫的《教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、培根的《论科学的价值和发展》
最早从理论上对班级授课制进行阐述的是（）A、赫尔巴特的《普通教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》C、洛克的《教育漫话》D、杜威的《民本主义与教育》
一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（）。A、洛克的《教育漫话》B、夸美纽斯的《大教学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、赞可大的《教学与发展》
标志着规范教育学建立的是（ ）。A、夸美纽斯《大教学论》B、卢梭《爱弥儿》C、赫尔巴特《普通教育学》D、凯洛夫《教育学》
在西方，把教育学确立为一门独立学科，是以下列哪个教育家及其代表作为标志的？（）A、夸美纽斯《大教学论》B、赫尔巴特《普通教育学》C、杜威《民主主义与教育》D、洛克《教育漫话》
下列教育论著中，哪些是“二战”后产生的（）A、赫尔巴特的《普通教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》C、布鲁纳的《教育过程》D、赞可夫的《教学与发展》E、《学记》
标志教育学成为一门学科是（）的出版。A、培根的《论科学的价值与发展》B、夸美纽斯的《大教学论》C、洛克的《教育漫话》D、赫尔巴特的《普通教育学》
二十世纪初，美国实用主义教育学的代表人物和作品是（ ）A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、洛克的《教育漫话》D、杜威的《民主主义与教育》
一般认为，教育学作为独立学科萌芽于（）A、夸美纽斯的《大教学论》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、洛克的《教育漫话》D、卢梭的《爱弥尔》
单选题一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（）。A洛克的《教育漫话》B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学》D赞可大的《教学与发展》
单选题标志着规范教育学建立的是（ ）。A夸美纽斯《大教学论》B卢梭《爱弥儿》C赫尔巴特《普通教育学》D凯洛夫《教育学》
单选题一般认为，教育学作为独立学科萌芽于（）A夸美纽斯的《大教学论》B赫尔巴特的《普通教育学》C洛克的《教育漫话》D卢梭的《爱弥尔》
单选题标志教育学成为一门学科是（）的出版。A培根的《论科学的价值与发展》B夸美纽斯的《大教学论》C洛克的《教育漫话》D赫尔巴特的《普通教育学》
单选题通常认为，代表近代独立形态的教育学开端的著作是（）A凯洛夫的《教育学》B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学》D培根的《论科学的价值和发展》
单选题被公认为是第一本现代教育学著作的是（）A杜威的《民主主义与教育》B夸美纽斯的《大教学论》C洛克的《教育漫话》D赫尔巴特的《普通教育学》
单选题在西方，把教育学确立为一门独立学科，是以下列哪个教育家及其代表作为标志的？（）A夸美纽斯《大教学论》B赫尔巴特《普通教育学》C杜威《民主主义与教育》D洛克《教育漫话》
单选题（）的出版标志着现代教学的初步形成。A赫尔巴特《普通教育学》B夸美纽斯《大教学论》C洛克《教育漫话》D杜威《民主主义与教育》