“好学近乎知”中“学”的涵义是()A.觉悟与学习B.学习知识C.练习D.觉悟

“好学近乎知”中“学”的涵义是()

A.觉悟与学习

B.学习知识

C.练习

D.觉悟


参考答案和解析
觉悟与学习

相关考题:

在"好学之士,咸知向方"中,"向方"之义为( )A、方向正确B、趋向某方C、趋向正道D、有了方向

下列句子中的“学”字,表“学校”的是()。 A、学而不厌B、学而优则仕C、有颜回者好学D、术有序,国有学

学习的内涵是()。A.乐学B.勤学C.善学D.好学

以下属于孔子语录的内容有()。 A、“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎”B、“凡事豫则立,不豫则废”C、“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”D、“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”

在统计的三种涵义中,统计学与统计活动的关系是( )。

“多学近乎智,无知必无能”,说明掌握知识和发展智力是完全同步的。( )

汇文中学的校训“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”是陶行知题赠的。

“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”出自哪一部文献?()A、《大学》B、《孟子》C、《论语》D、《中庸》

陶型知提出的“教学做合一”的涵义是()。A、教的法子根据学的法子B、学的法子根据做的法子C、在做上教,在做上学D、先生拿做来教,学生拿做来学

“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”是谁的名言?()A、孔子B、孟子C、朱熹D、荀子

下列哪个因素是动态衡量专业技术人员素质高低的真正尺度?()A、知学B、学习力C、好学D、乐学

“敏而好学,能闻一知十”是孔子对自己哪一位弟子的评价?

子曰:“好学近乎()”。A、仁B、智C、知D、勇

“好仁不好学,其蔽也愚”接句为:()A、好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼B、好直不好学,其蔽也绞C、好勇不好学,其蔽也乱D、好刚不好学,其蔽也狂

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎()。(《中庸》)A、仁B、知C、勇

好学近乎知,(),知耻近乎勇。A、刚毅近乎仁B、力行近乎仁C、孝悌近乎仁D、忠义近乎仁

单选题“好仁不好学,其蔽也愚”接句为:()A好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼B好直不好学,其蔽也绞C好勇不好学,其蔽也乱D好刚不好学,其蔽也狂

单选题好学近乎知,(),知耻近乎勇。A刚毅近乎仁B力行近乎仁C孝悌近乎仁D忠义近乎仁

单选题“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”出自哪一部文献?()A《大学》B《孟子》C《论语》D《中庸》

多选题陶型知提出的“教学做合一”的涵义是()。A教的法子根据学的法子B学的法子根据做的法子C在做上教,在做上学D先生拿做来教,学生拿做来学

问答题“敏而好学,能闻一知十”是孔子对自己哪一位弟子的评价?

判断题汇文中学的校训“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”是陶行知题赠的。A对B错

问答题子曰:"好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。"知斯三者,则知所以修身。知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。凡为天下国家有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。修身则道立,尊贤则不惑,亲亲则诸父昆弟不怨,敬大臣则不眩,体群臣则士之报礼重,子庶民则百姓劝,来百工则财用足,柔远人则四方归之,怀诸侯则天下畏之。请翻译古文。

单选题好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎()。(《中庸》)A仁B知C勇

单选题子曰:“好学近乎()”。A仁B智C知D勇

单选题下列句子中的“学”字,表“学校”的是()A学而不厌。B学而优则仕。C有颜回者好学。D术有序,国有学。

单选题下列哪个因素是动态衡量专业技术人员素质高低的真正尺度?()A知学B学习力C好学D乐学

问答题将下面古文翻译成现代汉语。子曰:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。”知斯三者,则知所以修身。知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。凡为天下国家有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。修身则道立,尊贤则不惑,亲亲则诸父昆弟不怨,敬大臣则不眩,体群臣则士之报礼重,子庶民则百姓劝,来百工则财用足,柔远人则四方归之,怀诸侯则天下畏之。