生涯作为一个人终其一生所扮演角色的整个过程。

生涯作为一个人终其一生所扮演角色的整个过程。


参考答案和解析
正确

相关考题:

根据Super的生涯发展理论,每个人在不同的阶段会扮演多种生涯角色。()

下列选项中,属于职业生涯的基本含义是()。 A.职业生涯是个人生的概念,一般是个人的整个命历程B.职业生涯是个职业的概今,是指一个人一生之中的职业经历或历程C.职业生涯是个狭义的概念,是指个人从从业开始至退休为止的经历D.职业生涯是个广义的概念,是指人生发展和人生历程中所扮演的职业角色

一个人在角色扮演的过程中途中断的现象叫做角色中断。() 此题为判断题(对,错)。

社会化过程是一个人从只能扮演有限的、特定的角色到能扮演普通的“一般化他人”的角色演进过程。() 此题为判断题(对,错)。

个案工作者作为支持和可依赖的人,在整个个案过程中可以扮演一个“拯救者”的角色。()

()是个人终其一生所扮演角色的整个过程,其发展是以人为中心的。A、生涯B、理想C、职业D、目标

一个人在角色扮演的过程中途中断的现象叫做角色中断。

在扮演角色的过程中,一个人同时担当的几种角色对个人的期待发生了矛盾,难以协调,从而使角色扮演者左右为难的现象即是所谓的()。A、角色冲突B、角色中断C、角色不清D、角色失败

个体因社会任务和职业生涯的变迁,从一个角色进入另一个角色的过程,被称为(),其根本的变化是社会权利和义务的变化。A、角色转换B、角色适应C、角色退出D、角色扮演

舒伯(super)的生涯发展理论认为()A、生涯是连续不断、循序渐进而不可逆转的过程,是动态的。B、生涯是生活中各种事件的演进方向和历程,统合了人一生中的各种职业和生活角色,表现出个人独特的自我发展形态。C、生涯也是人生所有有酬和无酬的职位的综合,除了职位之外还包括与工作有相关的各种角色。D、在生涯发展的深度上,一个人在扮演每一个角色时投入的程度是不同的,也是动态的。

如何从生涯角度来审视作为子女的角色?()A、要主动在这个角色上磨炼自己B、需要主动扮演好这个角色C、大学的核心任务是学习D、要与父母建立良好的关系

大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。A、压力很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色,扮演好相关角色D、需要与人合作完成

对象实例角色:未命名对象扮演的角色、未命名对象扮演指定类的角色、()、制定类的实例化对象所扮演的角色。

()是在角色扮演过程中,一个人因同时担当两种以上角色,这此角色又对他提出出相互矛盾的要求时所出现的现象。

市场调研在整个广告战略乃至产品或服务的整个()过程中,都扮演了至关重要的角色。

()指一个人怎样担任自己的角色。A、理想角色B、知觉角色C、扮演角色D、自我角色

著名生涯学家沙特尔认为:职业生涯是一个人在工作生活中所经历的职业或()的总称。A、职位B、角色C、过程D、体验

解释在创造卓越客户服务的过程中管理者所扮演的角色?

单选题大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。A压力很大的生涯阶段B各个角色都要扮演好C明确阶段角色,扮演好相关角色D需要与人合作完成

判断题一个人在角色扮演的过程中途中断的现象叫做角色中断。A对B错

多选题如何从生涯角度来审视作为子女的角色?()A要主动在这个角色上磨炼自己B需要主动扮演好这个角色C大学的核心任务是学习D要与父母建立良好的关系

单选题个体因社会任务和职业生涯的变迁,从一个角色进入另一个角色的过程,被称为(),其根本的变化是社会权利和义务的变化。A角色转换B角色适应C角色退出D角色扮演

单选题()指一个人怎样担任自己的角色。A理想角色B知觉角色C扮演角色D自我角色

多选题舒伯(super)的生涯发展理论认为()A生涯是连续不断、循序渐进而不可逆转的过程,是动态的。B生涯是生活中各种事件的演进方向和历程,统合了人一生中的各种职业和生活角色,表现出个人独特的自我发展形态。C生涯也是人生所有有酬和无酬的职位的综合,除了职位之外还包括与工作有相关的各种角色。D在生涯发展的深度上,一个人在扮演每一个角色时投入的程度是不同的,也是动态的。

单选题著名生涯学家沙特尔认为职业生涯是一个人在工作生活中所经历的职业或()的总称。A职位B角色C过程D体验

单选题在扮演角色的过程中,一个人同时担当的几种角色对个人的期待发生了矛盾,难以协调,从而使角色扮演者左右为难的现象即是所谓的()。A角色冲突B角色中断C角色不清D角色失败

单选题一个人的职业生涯本身是一个动态的不断发展变化的过程,其中处于自我考察、试验扮演不同角色的阶段是( )A成长阶段B探索阶段C创立阶段D维持阶段

填空题市场调研在整个广告战略乃至产品或服务的整个()过程中,都扮演了至关重要的角色。