6、加德纳的多元智力理论不包括()A.情绪智力B.自省智力C.自然智力 自然智力 自然智力D.音乐智力

6、加德纳的多元智力理论不包括()

A.情绪智力

B.自省智力

C.自然智力 自然智力 自然智力

D.音乐智力


参考答案和解析
D

相关考题:

1983年,加德纳在著作《智能的结构》中提出了无论是在定义、评价手段还是在目的方面都不同于传统智力的“多元智力”概念。多元智力理论于20世纪90年代被引入国内,经过几年的发展,到了90年代末,该理论影响日渐广泛。2000年之后,关于多元智力理论的译著、论著以及教育期刊上所发表的文章均大幅度增加,形成了“多元智力”热潮。请分析加德纳多元智力理论及对教育教学的启示。

加德纳提出的全新的智力理论是() A.智力的因素理论B.智力的结构理论C.多元智能理论D.智力三元论

()提出了多元智力理论。 A、斯皮尔曼B、吉尔福特C、加德纳D、梅耶

加德纳的多元智力理论提到的智力有( )。A.语文智力B.数学智力C.社交智力D.自知智力

简述加德纳的多元智力理论。

以下属于加德纳智力多元理论的智力成分有( )A.创造智力B.自知智力C.音乐智力D.社交智力

试述加德纳多元智力理论的基本观点及其教育意义。

高中心理健康 《加德纳多元智力理论》

简述加德纳(Gardner)多元智力理论。

简述加德纳(Gardner)多元智力理论的主要内容,你是如何认识和评价多元智力理论的?

加德纳建立的理论是()A、认知发展理论B、社会学习理论C、多元智力理论D、后现代理论

加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同?对教学有何启示?

加德纳多元智力理论包括的智力有哪些?

加德纳的多元智力理论。

在加德纳的多元智能理论中,属于情感智力的是().

加德纳多元智力理论中,与物体无关的包括言语智能和()。

结合加德纳多元智力理论,谈如何发挥教育在智力发展中的作用。

加德纳多元智力理论的主要观点是什么?

加德纳所提出的多元智力理论包括()。A、言语智力B、空间智力C、数理逻辑智力D、音乐智力

简述加德纳的多元智力理论对我国当前教育改革的启示。

加德纳提出的智力理论是()。A、智力二因素论B、智力结构论C、智力多元论D、智力三元论

问答题结合加德纳多元智力理论,谈如何发挥教育在智力发展中的作用。

问答题简述加德纳多元智力理论

填空题在加德纳的多元智能理论中,属于情感智力的是().

多选题加德纳所提出的多元智力理论包括()。A言语智力B空间智力C数理逻辑智力D音乐智力

问答题简述加德纳(Gardner)多元智力理论的主要内容,你是如何认识和评价多元智力理论的?

问答题加德纳的多元智力理论。

填空题加德纳多元智力理论中,与物体无关的包括言语智能和()。