加德纳提出的全新的智力理论是() A.智力的因素理论B.智力的结构理论C.多元智能理论D.智力三元论
霍华德·加德纳是哪国人 所提出的多元智能理论的内容是什么 教学中如何运用多元智能理论
下列属于由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）A言语智力B空间智力C音乐智力D人际智力E内省智力
简述加德纳（Gardner）多元智力理论的主要内容，你是如何认识和评价多元智力理论的？
根据加德纳的多元智能理论，下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的（）。A、语言智力B、空间智力C、逻辑-数学智力D、音乐智力
加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？
由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）。A、言语智力B、空间智力C、音乐智力D、人际智力E、内省智力
加德纳多元智力理论中，与物体无关的包括言语智能和（）。
加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）——空间智能的发展。
加德纳所提出的多元智力理论包括（）。A、言语智力B、空间智力C、数理逻辑智力D、音乐智力
单选题根据加德纳的多元智力理论，建筑师、设计师群体最可能是( )突出。A视觉一空间智力B人际智力C内省智力D言语智力
填空题在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.
单选题根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高。这里的智力主要是指（）。A言语智力B人际智力C自知智力D身体一动觉智力
多选题加德纳所提出的多元智力理论包括（）。A言语智力B空间智力C数理逻辑智力D音乐智力
多选题根据加德纳的多元智能理论，下面哪些智力属于传统的学校教育所强调的（）。A语言智力B空间智力C逻辑-数学智力D音乐智力
问答题简述加德纳（Gardner）多元智力理论的主要内容，你是如何认识和评价多元智力理论的？
多选题由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）。A言语智力B空间智力C音乐智力D人际智力E内省智力
多选题下列属于由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）A言语智力B空间智力C音乐智力D人际智力E内省智力
单选题加德纳的多元智能理论中不包括（）。A空间智能B人际智能C绘画智能
问答题加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？