单选题教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类,他把教学目标分为()三大领域。A认知、情感和动作技能B了解、理解和应用C生理、心理和情感D认知、情感和学习策略

单选题
教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类,他把教学目标分为()三大领域。
A

认知、情感和动作技能

B

了解、理解和应用

C

生理、心理和情感

D

认知、情感和学习策略


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根据布卢姆的教学目标分类,评价属于__________领域。

根据布卢姆的教学目标分类,习惯化属于__________领域。

论述布卢姆对教学目标的分类。

简述布卢姆的教学目标分类。

求高手解答教师资格考试选择题:.教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。 3.教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类,他把教学目标分为()三大领域A.认知、情感和动作技能B.了解、理解和应用C.生理、心理和情感D.认知、情感和学习策略

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为_______、情感和_______三大领域。

简述布卢姆韵教学目标分类。

1956年,布卢姆出版了( ),把认知领域分为六类目标。A.《教学目标》B.《教育目标分类学认知领域》C.《课程与教学的基本原理》D.《设计教学法》

教学目标分类理论主要有( )A.布卢姆的教学目标分类理论B.加涅的学习结果分类理论C.巴班斯基的教学目标分类理论D.奥苏贝尔的有意义学习分类理论

布卢姆的教学目标分类理论把整个教学活动的整体目标分为:(),(),()等三个领域

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()A、智慧技能B、认知领域C、态度D、情感领域E、动作技能领域

布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域,即()、()和()

布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域()

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为(),(),()。

课程与教学目标的()的分解,是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“()”和“技能领域”。

布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和()。具体而言,布卢姆把“认知领域”的教学目标分为()、()、()、()、()和()六个亚类。

填空题课程与教学目标的()的分解,是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“()”和“技能领域”。

问答题论述布卢姆对教学目标的分类。

问答题布卢姆关于教学目标的分类有哪些特点?

多选题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()A智慧技能B认知领域C态度D情感领域E动作技能领域

填空题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为(),(),()。

填空题布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域()

问答题布卢姆关于情感领域的教学目标分类有哪些?

填空题布卢姆长期从事教学目标研究,他把教学目标分成三个方面,即“认知领域”、“情感领域”和()。具体而言,布卢姆把“认知领域”的教学目标分为()、()、()、()、()和()六个亚类。

问答题对布卢姆的教学目标分类理论与加涅的学习结果分类系统的异同点进行比较。

单选题根据布卢姆的教学目标分类理论,“言语行为”属于哪个领域的教学目标?( )A认知领域B情意领域C情感领域D动作领域

填空题布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域,即()、()和()