下列选择中,不属于指导学生学习能力的选项是() A、调动学生动力的能力B、调节学生学习的维持系统的能力C、组织管理学生的能力D、培养学生学习习惯的能力
下列不属于学生事务的系列制度的是()A.学籍管理条例B.学生成绩考核与管理制度C.学生补缺补差辅导制度D.学生选课制度
在预防小学生肠道寄生虫病的工作中,下列描述不属于项目内容所必需的是A.教育学生不喝生水SXB 在预防小学生肠道寄生虫病的工作中，下列描述不属于项目内容所必需的是A.教育学生不喝生水B.定期给学生进行体检C.给学生供营养午餐D.安装流动水洗手设施E.监督学生做到饭前便后洗手
以下选项中，不属于班级常规管理主要内容的是()。’A.班级工作程序常规B.学生生活常规C.班级档案制度常规D.学生自治工作常规
下列不属于备课内容的是( )A.复习B.研究教材C.了解学生D.写课时计划
下列内容不属于CMI的是（）。A、监督学生的学习过程B、评价学习的结果C、组织课程D、呈现教学信息
下列不属于学生事务的系列制度的是（）A、学籍管理条例B、学生成绩考核与管理制度C、学生补缺补差辅导制度D、学生选课制度
下列不属于综合实践活动课程内容选择与组织三条主线的是（）A、学生与自我B、学生与他人社会C、学生与家庭D、学生与自然
下列不属于影响体育学习策略获得和运用的因素是（）A、学生年龄B、学生动机水平C、学习内容难度D、他人支持
在班主任班级管理的内容中，以下哪项不属于了解和研究学生个人的内容？（）A、学生的家庭类型B、学生在家庭中的地位C、学生干部情况D、课外与校外活动情况
下列不属于绩效管理制度内容的是（）。A、绩效管理环境B、绩效管理内容C、绩效结果的应用D、绩效计划
下列选项中不属于班级经验内容的是（）。A、行政经营B、自治活动经营C、行为对应D、学生会经营
下列不属于运维与设施管理的内容的是（）。A、空间管理B、资产管理C、质量管理D、公共安全管理
下列内容中不属于高校学生学籍管理的有（）。A、学生入学注册B、评选表彰各类奖学金C、学生成绩考核与记载D、困难学生补助
下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A、教案B、备教材C、备学生D、备教法
下列属于学生学籍管理的内容的是（）。A、考勤B、注册C、退学D、毕业
下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（）A、学校教育理念和目标B、学校年度和学期工作计划C、班主任的教育和管理观念D、学生的自我学习理念
高校学生管理的内容十分丰富，主要包括（）。A、学生生活管理B、学生学籍管理C、学生活动管理D、学生行为管理
下列哪一项不属于课堂管理的内容（）。A、教师的教的管理B、学生的学的管理C、课堂时间的管理D、课堂行为的管理
多选题下列属于学生学籍管理的内容的是（）。A考勤B注册C退学D毕业
单选题下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（ ）A学校教育理念和目标B学校年度和学期工作计划C班主任的教育和管理观念D学生的自我学习理念
单选题在班主任班级管理的内容中，以下哪项不属于了解和研究学生个人的内容？（）A学生的家庭类型B学生在家庭中的地位C学生干部情况D课外与校外活动情况
单选题下列不属于绩效管理制度内容的是（）。A绩效管理环境B绩效管理内容C绩效结果的应用D绩效计划
多选题下列内容中不属于高校学生学籍管理的有（）。A学生入学注册B评选表彰各类奖学金C学生成绩考核与记载D困难学生补助
单选题下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。A教案B备教材C备学生D备教法
单选题下列不属于影响体育学习策略获得和运用的因素是（）A学生年龄B学生动机水平C学习内容难度D他人支持
单选题(2014河北沧州)下列不属于备课内容的是()。A复习B研究教材C了解学生D写课时计划