根据幼儿心理发展特点， “前读写”阶段主要完成的任务是（ ）。A．培养兴趣B．严格要求C．主要指出缺点和不足D．尽可能多识字

根据幼儿心理发展特点， “前读写”阶段主要完成的任务是（ ）。

A．培养兴趣

B．严格要求

C．主要指出缺点和不足

D．尽可能多识字

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根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是A．可逆性 B．守恒性 C．形象性 D．互反性
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根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（ ）
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
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根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是 ( )A．发展勤奋感B．培养主动性C. 形成亲密感D．建立自我同一感
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是幼儿园教育的任务。 A．培养特长幼儿 B．完成教学要求 C．培养健康幼儿 D．培养全面发展的幼儿
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幼儿体育过程中最主要的环节是（ ）。A．激发幼儿活动兴趣阶段B．身体准备阶段C．掌握动作技能阶段D．结束阶段
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幼儿美术教育的基本任务()。 A.发展幼儿的智力B.增强幼儿的审美能力C.培养幼儿对美术的兴趣D.教给幼儿较高的美术技能E.教给幼儿粗浅的美术知识
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根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（ ）。A．培养读写兴趣B．严格要求C．主要指出缺点和不足D．尽可能多识字
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对2－3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于()。 A.要培养幼儿独立用勺子吃饭B.让幼儿学习穿脱衣服C.培养幼儿学习习惯D.培养幼儿的兴趣
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发展心理学的研究任务主要有（ ）。A．揭示各年龄阶段心理发展的基本特征B．阐明各种心理机能的发展进程和特点C．探讨心理发展的内在机制D．研究心理发展的基本原理
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有规则的游戏一般都是为了()而由成人编制的。A.启发幼儿学习的兴趣B.完成一定的教育任务C.激发幼儿学习的愿望D.培养幼儿良好的学习态度
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培养幼儿对小学生活的社会适应性主要包括（　　）。A.培养主动性B.培养独立性C.发展人际交往能力D.培养幼儿的规则意识E.培养幼儿的任务意识
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幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性心理品质，尤应注意根据幼儿（　　），研究有效的活动形式和方法，不要强求一律。A.个体差异B.心理需求C.身体状况D.兴趣爱好
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在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（ ）。A.以培养实用型人才为主B.以发展学术为主C.以发展科研为主D.以教学和科研为主要任务
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根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（　）。A.发展亲密关系B.增进友情关系C.融洽同学关系D.确立恋爱关系
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适合幼儿发展的内涵是指（ ）。A.适合幼儿发展规律与特点B.跟随幼儿的发展C.任其发展D.追随幼儿的兴趣
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根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()A.培养自主感，克服羞耻感B.培养主动感，克服内疚感C.培养勤奋感，克服自卑感D.培养自我同一性，克服角色混乱
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幼儿体育锻炼活动的主要任务是（）。A、发展幼儿的基本动作B、提高幼儿对坏境的适应能力C、培养幼儿良好品质与性格D、形成幼儿良好的体育锻炼兴趣和习惯
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幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）A、促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写C、促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语
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幼儿体育锻炼活动主要任务是：发展幼儿的（），提高幼儿对环境的（），培养幼儿良好（），形成幼儿良好的（）兴趣和爱好。
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根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（）A、严格要求B、培养读写兴趣C、主要指出缺点和不足D、尽可能多识字
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培养幼儿求知兴趣的基本任务是引导幼儿的直接兴趣向间接兴趣发展，提高兴趣的稳定性。
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判断题培养幼儿求知兴趣的基本任务是引导幼儿的直接兴趣向间接兴趣发展，提高兴趣的稳定性。A对B错
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单选题幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）A促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读B培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写C促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣D培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语
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填空题幼儿体育锻炼活动主要任务是：发展幼儿的（），提高幼儿对环境的（），培养幼儿良好（），形成幼儿良好的（）兴趣和爱好。
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单选题根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（）A严格要求B培养读写兴趣C主要指出缺点和不足D尽可能多识字
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判断题根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性A对B错
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