根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（ ）。A．培养读写兴趣B．严格要求C．主要指出缺点和不足D．尽可能多识字

根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（ ）。

A．培养读写兴趣

B．严格要求

C．主要指出缺点和不足

D．尽可能多识字

相关考题：

是幼儿园教育的任务。 A．培养特长幼儿 B．完成教学要求 C．培养健康幼儿 D．培养全面发展的幼儿
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幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称之为()。 A.书面学习B.读写萌发C.早期阅读D.正式阅读
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根据幼儿心理发展特点， “前读写”阶段主要完成的任务是（ ）。A．培养兴趣B．严格要求C．主要指出缺点和不足D．尽可能多识字
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根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是( )。　　A.培养读写兴趣　　B.严格要求　　C.主要指出缺点和不足　　D.尽可能多识字
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（　　）是幼儿园教育的任务。A.培养特长幼儿B.完成教学要求C.培养健康幼儿D.培养全面发展的幼儿
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(　　)是幼儿园教育的任务。A、培养特长幼儿B、完成教学要求C、培养健康幼儿D、培养全面发展的幼儿
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（）是幼儿园教育的任务。A培养特长幼儿B完成教学要求C培养健康幼儿D培养全面发展的幼儿
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根据幼儿心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是（）。A培养读写兴趣B严格要求C主要指出缺点和不足D尽可能多识字
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是语言的最小单位，是发展语言、培养读写的起点。
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