发展常模也可以被称为()。单选A. 智力商数B. 智力年龄C. 年龄量表D. 年级当量

发展常模也可以被称为()。单选

A. 智力商数
B. 智力年龄
C. 年龄量表
D. 年级当量

参考解析

解析：知识点： 心理测量学 /常模
发展常模，又称年龄量表。定义：人的许多心理特质，如智力、技能等，是随着时间以有规律的方式发展的，所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模。发展常模包括①发展顺序量表②智力年龄③年级当量（又叫年级量表）。

相关考题：

发展常模有年级常模和()。 A.年龄常模B.组内常模C.组间常模D.团体常模
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以下不属于常模类型的是()。 A、发展常模B、百分数常模C、百分位常模D、标准分数常模
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在心理测验中，对于非典型群体需要制定( )。单选A. 普通常模B. 特殊常模C. 一般常模D. 发展常模
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在心理测验中，对于非典型群体需要制定（ ）。(A)普通常模 (B)特殊常模(C) 一般常模 (D)发展常模
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[单选题] 发展常模，也可以被称为（　　）。A.智力商数B.智力年龄C.年龄量表D.年级当量
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下列哪一个不属于发展常模？( )A.顺序常模B.百分等级常模C.年龄常模D.年级常模
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下面哪个不是按样本大小和来源来划分的常模？A.全国常模B.区域常模C.特殊常模D.发展常模
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关于飞机和汽车驾驶员资格证书考试的描述正确的是A.可以是标准参照测验，也可以是常模参照测验B.只能是标准参照测验，不能是常模参照测验C.只能是常模参照测验，不能是标准参照测验D.不能是标准参照测验，也不能是常模参照测验
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发展常模
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标准化成就测验是（）A、形成性测验B、终结性测验C、既可以是标准参照成就测验也可以是常模参照成就测验D、既不是标准参照成就测验也不是常模参照成就测验
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目标参照性分数和常模参照性分数的确定既可以直接根据原始分数，也可以根据（）。A、目标参照性分数B、常模参照性分数C、导出分数D、效标参照性分数
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按照样本大小和来源，常模可以分为（）。A、全国常模B、区域常模C、特殊常模D、标准分常模
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以常模的性质分类，可将常模分为（）A、特定群体常模B、发展常模C、百分位常模D、标准分常模
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下列属于组内常模的是（）A、发展常模B、年级常模C、年龄常模D、百分等级常模
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评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。A、年级常模参照B、年龄常模参照C、百分等级常模参照D、分等评定常模参照E、标准分数常模参照
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发展常模，也可以被称为（）。A、智力商数B、智力年龄C、年龄量表D、年级当量
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单选题在心理测验中，对于非典型群体需要制定（　　）。A普通常模B特殊常模C一般常模D发展常模
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单选题发展常模就是（　　）。A常模B年龄量表C团体的分数D个人的分数
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单选题组内常模可以分为（）A百分等级常模与标准分数常模B百分等级常模与年龄常模C标准分数常模与年级常模D年龄常模与年级常模
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多选题以常模的性质分类，可将常模分为（）A特定群体常模B发展常模C百分位常模D标准分常模
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单选题标准化成就测验是（）A形成性测验B终结性测验C既可以是标准参照成就测验也可以是常模参照成就测验D既不是标准参照成就测验也不是常模参照成就测验
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单选题发展常模，也可以被称为（）。A智力商数B智力年龄C年龄量表D年级当量
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单选题测验量表的可靠程度被称为（）。A常模B效度C信度D区分度
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单选题目标参照性分数和常模参照性分数的确定既可以直接根据原始分数，也可以根据（）。A目标参照性分数B常模参照性分数C导出分数D效标参照性分数
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多选题评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。A年级常模参照B年龄常模参照C百分等级常模参照D分等评定常模参照E标准分数常模参照
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单选题下列属于组内常模的是（）A发展常模B年级常模C年龄常模D百分等级常模
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单选题下列中属于发展常模的是（）A离差智商B年级常模C标准分数常模D百分等级常模
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