一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于( )。单选A. 减少,B. 增加C. 不变D. 不确定

一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于( )。单选

A. 减少,
B. 增加
C. 不变
D. 不确定

参考解析

解析:知识点: 社会心理学 /社会动机
群体活动时,个体侵犯性倾向于增加。侵犯行为的影响因素①情绪唤起水平②道德发展水平③自我控制能力(自我意识和控制水平下降,侵犯容易发生)④社会角色和群体(社会对某种社会角色比较容忍,侵犯行为就比较容易发生;群体活动时,个体侵犯性倾向于增加)⑤大众传媒的影响(暴力和色情内容)

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一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于( )。A.减少B.增加C.不变D.不确定

在群体活动时,个体的侵犯性一般会( )。(A)减少(B)保持稳定(C)增加(D)受到抑制

人们在社会生活中常会面临选择,要么选择风险小,报酬低的机会;要么选择风险大,报酬高的机会。究竟是在个人决策的情况下富于冒险性,还是在群体决策的情况下富于冒险性?有研究表明,群体比个体更富有冒险精神,群体倾向于获利大但成功率小的行为。以下哪项如果为真,最能支持上述研究结论?( )A. 在群体进行决策时,人们往往会比个人决策时更倾向于向某一个极端偏斜,从而背离最佳决策B. 个体会将其意见与群体其他成员相互比较,因其想要被其他群体成员所接受及喜爱,所以个体往往会顺从群体的一般意见C. 在群体决策中,很可能出现以个体或子群体为主发表意见、进行决策的情况,使群体决策为个体或子群体所左右D. 群体决策有利于充分利用其成员不同的教育程度、经验和背景,他们的广泛参与有利于提高决策的科学性

一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于()。A:减少B:增加C:不变D:不确定

一般来说,个体自我意识水平降低时,侵犯性会( )。A、迅速下降B、提高C、缓慢下降D、不变

在群体活动中,个体的侵犯性一般会增强,这是因为()单选A.个性化B.从众C.去个性化D.反从众

关于侵犯行为的影响因素,正确的说法包括( )。(A)个体道德感越强,侵犯性越小(B)社会角色影响个体的侵犯性(C)去个性化会导致个体侵犯性降低(D)在群体活动时,个体侵犯性倾向于增加

一般来说,个体自我意识水平下降时,其侵犯性倾向于()。A.减少B.保持不变C.增加D.快速减少

一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于()。(2008-05)A:减少B:增加C:不变D:不确定

在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。(2008-05)A:减少B:保持稳定C:增加D:受到抑制

一般来说,个体自我意识水平下降时,其侵犯性倾向于()。单选A. 减少B. 保持不变C. 增加D. 快速减少

关于侵犯行为的影响因素,正确的说法包括( )。多选A. 个体道德感越强,侵犯性越小B. 社会角色影响个体的侵犯性C. 去个性化会导致个体侵犯性降低D. 在群体活动时,个体侵犯性倾向于增加

一般来说,个体自我意识水平降低时,侵犯性会( )。单选A. 迅速下降B. 提高C. 缓慢下降D. 不变

在群体活动时,个体的侵犯性一般会( )。A. 减少B. 保持稳定C. 增加D. 受到抑制

( )是群体极化在决策方面的特殊表现。人们倾向于在群体共同决策时比个人决策时表现出更大的冒险性。

一般来说,个体自我意识水平降低时,侵犯性会(  )。A.迅速下降B.提高C.缓慢下降D.不变

群体促进作用是指()A个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时高B个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时高C个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时低D个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时低

《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出:幼儿园组织活动时,可以经常打破班级的界限,让幼儿有更多的机会参加()。A、群体活动B、不同的群体活动C、不同的个体活动D、个体活动

在去个性化状态下,个体的侵犯行为()。A、倾向于减少B、倾向于增加C、不受影响D、会迅速停止

综合性课程强调个体差异,幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动,或在必要时进行全班群体活动,因此教育活动应首先与个体儿童相适应,其次才是群体儿童。

判断题综合性课程强调个体差异,幼儿在开展活动时经常以个体的方式自主活动,或在必要时进行全班群体活动,因此教育活动应首先与个体儿童相适应,其次才是群体儿童。A对B错

单选题群体促进作用是指()A个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时高B个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时高C个体在群体中的工作效率往往比个体单独工作时低D个体在群体中的工作效率必然比个体单独工作时低

单选题在群体活动中,个体的侵犯性一般会()A减少B保持稳定C增加D受到抑制

单选题在去个性化状态下,个体的侵犯行为()。A倾向于减少B倾向于增加C不受影响D会迅速停止

单选题《指南》在社会领域的发展目标“喜欢并适应群体生活”的教育建议中指出:幼儿园组织活动时,可以经常打破班级的界限,让幼儿有更多的机会参加()。A群体活动B不同的群体活动C不同的个体活动D个体活动

单选题在群体活动时,个体的侵犯性一般会()。A减少B保持稳定C增加D受到抑制

单选题人们在社会生活中常会面临选择,要么选择风险小,报酬低的机会;要么选择风险大,报酬高的机会。究竟是在个人决策的情况下富于冒险性,还是在群体决策的情况下富于冒险性?有研究表明,群体比个体更富有冒险精神,群体倾向于获利大但成功率小的行为。以下哪项如果为真,最能支持上述研究结论?A.在群体进行决策时,人们往往会比个人决策时更倾向于向某一个极端偏斜,从而背离最佳决策B.个体会将其意见与群体其他成员相互比较,因其想要被其他群体成员所接受及喜爱,所以个体往往会顺从群体的一般意见C.在群体决策中,很可能出现以个体或子群体为主发表意见、进行决策的情况,使群体决策为个体或子群体所左右D.群体决策有利于充分利用其成员不同的教育程度、经验和背景,他们的广泛参与有利于最高决策的科学性