( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。单选A. 离差智商B. 比率智商C. 百分等级D. 标准九分数

( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。单选

A. 离差智商
B. 比率智商
C. 百分等级
D. 标准九分数

参考解析

解析：知识点： 心理测量学 /常模
离差智商是一种以年龄组为样本计算而得出的标准分数。离差智商建立在统计学基础之上，表示个体智力在年龄组中所处的位置。

相关考题：

一个人智商的个体测量分数是90，同年龄组的平均分数是80，同年龄组的标准差是10，这个人的智商是多少？A、100B、115C、120D、140
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关于百分等级分数的说法错误的是A、表示个体在常模团体中的相对位置B、容易理解、容易计算C、单位相等，适于加减乘除运算和统计分析D、呈均匀分布(长方形)E、在测验分数转换为百分等级的过程中，接近中位数的分数差值会变大，趋近两极的分数差异值被缩小
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表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.T分数E.导出分数
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标准分数是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示一个原始分数在团体中所处位置的相对位置量数。()
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在如果我们想比较两个或多个分布中的原始分数的相对位置，可以用：()A、离差B、Z分数C、t分数D、九分数
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()表示的个体智力在年龄组中所处的位置。A、离差智商B、比率智商C、百分等级D、标准九分数
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离差智商（ ）。A．是比率智商B．是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数C．是表示个体在年龄组中所处的位置D．不是标准分数中的一种
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（ ）是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。A．心理年龄B．比率智商C．离差智商D．智力年龄
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（ ）表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。A．离差智商B．比率智商C．百分等D．标准九分数
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关于智力迟滞描述正确的是：（ ）。A．智商分数在50～69之间者，是智力迟滞中占人数最多的一类B．智商分数在35～49之间者，人数约占智力迟滞者12%C．智商分数在20～34之间者，人数约占智力迟滞者7%D．智商分数在20以下者，在全部智力迟滞中不足1%
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下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是( )。(A)心理年龄(B)智力年龄(C)比率智商(D)离差智商
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( )表示的是个体智力在同年龄组中所处的位置。 (A)离差智商 （B)比率智商(C)百分等级 （D)标准九分数
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下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是（ ）。A.心理年龄B.智力年龄C.比率智商D.离差智商
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( )是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出披试者在各个分测验分数分布中的相对位置。单选A. 条形图B. 直方图C. 剖面图D. 散点图
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下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是( )。单选A. 心理年龄B. 智力年龄C. 比率智商D. 离差智商
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( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。(A)离差智商 （B)比率智商(C)百分等级 （D)标准九分数
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最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统，其中标准分数系统提出的根据是（）。A.智力测验的分数是呈正态分布的B.智力的性别差异C.人的智力的年龄特征D.智力的民族特征
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以下哪个表示的是个体智力在年龄组中所处的位置？( )A.离差智商B.比率智商C.百分等级D.标准九分数
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标准分数是以()为单位表示一个分数在团体中所处位置的相对位置量数。A.方差B.标准差C.百分位差D.平均差
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标准分数的应用范围包括()A.比较几个不同质的观测值在各自数据分布中相对位置的高低B.计算不同质的观测值的总和或平均值，以表示在团体中的相对位置C.表示标准测验分数D.制作常模
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标准分数是以（　　）为单位，表示一个分数在团体中所处的相对应的位置数A.方差B.标准差C.百分位差D.平均差
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表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是（）。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、T分数E、导出分数
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（）表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。A、离差智商B、比率智商C、百分等级D、标准九分数
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单选题（）表示的是个体智力在同年龄组中所处的位置。A离差智商B比率智商C百分等级D标准九分数
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单选题表示个体在常模团体中的相对位置，其值越大则表示越靠前，那么此分数是（）。A发展量表B商数量表C百分等级DT分数E导出分数
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单选题（）表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。A离差智商B比率智商C百分等级D标准九分数
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单选题关于百分等级分数的说法错误的是（）。A表示个体在常模团体中的相对位置B容易理解、容易计算C单位相等，适于加减乘除运算和统计分析D呈均匀分布（长方形）E在测验分数转换为百分等级的过程中，接近中位数的分数差值会变大，趋近两极的分数差异值被缩小
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