关于百分等级分数的说法错误的是A、表示个体在常模团体中的相对位置B、容易理解、容易计算C、单位相等，适于加减乘除运算和统计分析D、呈均匀分布(长方形)E、在测验分数转换为百分等级的过程中，接近中位数的分数差值会变大，趋近两极的分数差异值被缩小
关于百分等级分数的说法错误的是
A、表示个体在常模团体中的相对位置
B、容易理解、容易计算
C、单位相等，适于加减乘除运算和统计分析
D、呈均匀分布(长方形)
E、在测验分数转换为百分等级的过程中，接近中位数的分数差值会变大，趋近两极的分数差异值被缩小
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下列关于团体对个体从众行为影响的说法，错误的是()。A:团体凝聚力越大，个体越容易从众B:团体观点的一致性越高，个体就越容易从众C:团体规模越大，个体越容易从众D:团体对个体从众的影响与团体的大小有关
关于团体对个体从众行为影响的说法，错误的是()。A.团体凝聚力越大，个体越容易从众B.团体观点的一致性越高，个体就越容易从众C.团体规模越大，个体越容易从众D.团体对个体从众的影响与团体的大小有关
关于团体对个体从众行为影响的说法，错误的是()。A:团体凝聚力越大，个体越容易从众B:团体观点的一致性越高，个体就越容易从众C:团体规模越大，个体越容易从众D:团体对个体从众的影响与团体的大小有关
标准分数的应用范围包括()A.比较几个不同质的观测值在各自数据分布中相对位置的高低B.计算不同质的观测值的总和或平均值，以表示在团体中的相对位置C.表示标准测验分数D.制作常模