第一逆反期的反抗对象主要是() A.老师B.祖辈C.父母D.同伴
少年学生不听父母.教师的劝导,反而抵制.反抗的行为表现叫做() A.精神分裂症B.病态人格C.逆反心理D.躁狂抑郁性精神病
婴幼儿时期最喜欢的游戏对象是()。 A.同伴B.父母C.书籍D.玩具
学前儿童家庭教育的指导对象是() A.父母亲B.祖辈家长C.法定监护人D.家长和子女
依从性集合关系期的特征是儿童首先依从（ ）。A．老师B．父母C．同伴D．朋友
儿童反抗期的反抗主要是( )。A．依赖与自主之间的纠葛B．同龄人中找不到知己C．认为没有人可以理解他们D．由于对立而造成的子女与父母之间的矛盾冲突
个体第一逆反期主要反抗的对象是其( )。(A)父母(B)同学(C)朋友(D)老师
第二逆反期的独立自主要求在于( )。单选A. 要求自我的意志行事B. 反抗父母的控制和过度保护C. 争取行动和人格的独立D. 要求高的社会地位
[多选题] 关于少年逆反期的表现，正确的说法包括（ ）。A.为独立自主受阻而抗争B.为争取平等的社会地位而抗争C.反抗的对象具有迁移性D.逆反期表明少年心理发展受阻
不属于幼儿认同对象的是( )。单选A. 哥哥姐姐B. 父母C. 弟弟妹妹D. 老师
第一逆反期的反抗对象主要是（ ）。(A)老师 （B)祖辈(C)父母 (D)同伴
关于少年逆反期的表现，正确的说法包括()。多选A. 为独立自主受阻而抗争B. 为争取平等的社会地位而抗争C. 反抗的对象具有迁移性D. 逆反期表明少年心理发展受阻
第一逆反期反抗的对象主要是( )。单选A. 父母B. 伙伴C. 老师D. 兄妹
个体第一逆反期主要反抗的对象是其( )。单选A. 父母B. 同学C. 朋友D. 老师
第一逆反期反抗的对象主要是（ ）。 (A)父母 （B)伙伴(C)老师 （D)爷爷
第一逆反期反抗的对象主要是( )A.父母B.伙伴C.老师D.兄妹
父母帮助青少年顺利渡过反抗期的正确做法是（ ）A.任其发展B.正确认识反抗期C.适时调整亲子关系D.尊重理解自主权
第二反抗期反抗的主要指向是（ ）A.父母B.老师C.同伴D.自身
平行性集合关系期的主要特征是（ ）A.依从父母B.形成团伙C.主要与老师交往D.一起玩的同伴之间没有什么关系
幼儿的交往对象主要是（）。A父母B教师C同伴D同性E异性
青春期人更多地受（）的影响。A、同伴B、异性C、父母D、老师
幼儿的交往对象主要是（）。A、父母B、教师C、同伴D、同性
第二反抗期反抗的主要指向是（）.A、父母B、老师C、同学D、兄长
单选题第二反抗期的反抗主要指向（ ）。(2003年8月三级真题)A自身B同伴C老师D父母
单选题青春期人更多地受（）的影响。A同伴B异性C父母D老师
单选题第一逆反期的反抗对象主要是（）。A老师B祖辈C父母D同伴
单选题个体第一逆反期主要反抗的对象是其（）。A父母B同学C朋友D老师