“博学于文，约之以礼”的教学纲领的提出者是 （ ）A、 孟子B、 孔子C、 荀子D、 墨子
“教学过程最优化”的教学思想的提出者是( )。A.赞科夫B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫
“掌握学习”教学法的提出者是___________。
程序教学的提出者是（ ）。A.华生B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳
“镜子说”教学法提出者是（）A夸美纽斯B阿尔伯特C达·芬奇D贝尼尼
“习行”教学法的提出者是（）A、黄宗羲B、顾炎武C、王夫之D、颜元
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是：（）。
五步教学法的提出者是（）A、杜威B、孔子C、蔡元培D、赫尔巴特
程序教学法的提出者是（）A、布鲁纳B、布鲁姆C、斯金纳D、奥苏贝尔
在教学程序中，教师安排的程序性事项是（）A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法
设计教学法的提出者是（）。A、卡土威B、华虚朋C、克伯屈D、狄尔泰
发现教学法的提出者是（）。A、布鲁纳B、赞可夫C、斯金纳D、凯洛夫
单选题“镜子说”教学法提出者是（）A夸美纽斯B阿尔伯特C达·芬奇D贝尼尼
单选题设计教学法的提出者是（）。A杜威B华虚朋C卢梭D克伯屈
单选题“习行”教学法的提出者是（）A黄宗羲B顾炎武C王夫之D颜元
单选题程序教学法的提出者是（）A布鲁纳B布鲁姆C斯金纳D奥苏贝尔
单选题在教学程序中，教师安排的程序性事项是（）。A教学程序B教学过程C教学事项D教学方法
单选题非指导性教学的提出者是（）A布鲁纳B斯金纳C罗杰斯D根舍因
单选题设计教学法的提出者是（ ）。A杜威 B华虚朋C伯克赫斯特 D克伯屈
单选题程序教学法的提出者是（）A布鲁纳B斯金纳C奥苏伯尔D加涅