设计教学法的提出者是（ ）。A．杜威B．华虚朋C．伯克赫斯特D．克伯屈
设计教学法的提出者是（ ）。A．杜威B．华虚朋C．柏克赫斯特D．克伯屈
“掌握学习”教学法的提出者是___________。
“整个教学法”的提出者是（ ）A.陶行知B.张雪门C.福禄贝尔D.陈鹤琴
学、思、习、行的提出者是( )A.孟子B.苟子C.孔子D.墨子
简述有关“习明纳尔”（Seminar）教学法的基本要求。
“镜子说”教学法提出者是（）A夸美纽斯B阿尔伯特C达·芬奇D贝尼尼
“习行”教学法的提出者是（）A、黄宗羲B、顾炎武C、王夫之D、颜元
五步教学法的提出者是（）A、杜威B、孔子C、蔡元培D、赫尔巴特
程序教学法的提出者是（）A、布鲁纳B、布鲁姆C、斯金纳D、奥苏贝尔
“整个教学法”的提出者是（）A、陶行知B、张雪门C、福禄贝尔D、陈鹤琴
设计教学法的提出者是（）。A、卡土威B、华虚朋C、克伯屈D、狄尔泰
发现教学法的提出者是（）。A、布鲁纳B、赞可夫C、斯金纳D、凯洛夫
正像教学法是“怎样教”的理论一样，语言学习与习得研究是“（）”的理论。
在探讨（）的上研究教学规律，第二语言习得研究为教学法的发展提供了更科学的基础。A、学习规律B、课堂教学C、习得规律
单选题“整个教学法”的提出者是（）A陶行知B张雪门C福禄贝尔D陈鹤琴
单选题“镜子说”教学法提出者是（）A夸美纽斯B阿尔伯特C达·芬奇D贝尼尼
单选题设计教学法的提出者是（）。A杜威B华虚朋C卢梭D克伯屈
填空题正像教学法是“怎样教”的理论一样，语言学习与习得研究是“（）”的理论。
单选题“纲要信号”图表教学法的提出者是（）。A凯洛夫B沙塔洛夫C苏霍姆林斯基D维果斯基
单选题设计教学法的提出者是（ ）。A杜威 B华虚朋C伯克赫斯特 D克伯屈
单选题程序教学法的提出者是（）A布鲁纳B斯金纳C奥苏伯尔D加涅