现代教学方法包括() A、以问题为基础的教学法B、目标教学法C、情境教学法D、自学指导法E、发现教学法
下列属于布鲁纳教育观点的是【 】A．范例教学法B．设计教学法C．五段教学法D．结构化教学法和发现学习模式
设计教学法的提出者是（ ）。A．杜威B．华虚朋C．伯克赫斯特D．克伯屈
设计教学法的提出者是（ ）。A．杜威B．华虚朋C．柏克赫斯特D．克伯屈
“掌握学习”教学法的提出者是___________。
“镜子说”教学法提出者是（）A夸美纽斯B阿尔伯特C达·芬奇D贝尼尼
程序教学法的提出者是（）A、布鲁纳B、斯金纳C、奥苏伯尔D、加涅
“习行”教学法的提出者是（）A、黄宗羲B、顾炎武C、王夫之D、颜元
保加利亚心理学家珞扎洛夫创主的教学法是（）A、暗示教学法B、范例教学法C、发现教学法D、探究教学法
五步教学法的提出者是（）A、杜威B、孔子C、蔡元培D、赫尔巴特
"情境-陶冶"教学模式的理论基础是（）A、巴班斯基的最优教学法B、布鲁纳的发现教学法C、洛扎诺夫的暗示教学法D、布鲁姆的掌握教学法
下列（）中强调适应学生个别差异。A、发现教学法B、讲述教学法C、练习教学法D、个别化教学法
下列属于布鲁纳教育观点的是（）A、范例教学法B、设计教学法C、五段教学法D、结构化教学法和发现学习模式
设计教学法的提出者是（）。A、卡土威B、华虚朋C、克伯屈D、狄尔泰
在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是（）。A、暗示教学法B、问题教学法C、实验法D、发现教学法
单选题“镜子说”教学法提出者是（）A夸美纽斯B阿尔伯特C达·芬奇D贝尼尼
单选题设计教学法的提出者是（）。A杜威B华虚朋C卢梭D克伯屈
单选题“习行”教学法的提出者是（）A黄宗羲B顾炎武C王夫之D颜元
单选题"情境-陶冶"教学模式的理论基础是（）A巴班斯基的最优教学法B布鲁纳的发现教学法C洛扎诺夫的暗示教学法D布鲁姆的掌握教学法
单选题“纲要信号”图表教学法的提出者是（）。A凯洛夫B沙塔洛夫C苏霍姆林斯基D维果斯基
单选题设计教学法的提出者是（ ）。A杜威 B华虚朋C伯克赫斯特 D克伯屈
单选题程序教学法的提出者是（）A布鲁纳B斯金纳C奥苏伯尔D加涅
单选题保加利亚心理学家珞扎洛夫创主的教学法是（）A暗示教学法B范例教学法C发现教学法D探究教学法