学生的主观能动性有三个层次，其最高层次是（ ）A. 自觉性B. 独立性C. 创造性D. 自主性
学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的__________。
学生的主观能动性有三个层次，其最基本的表现是（ ）A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.自主性
学生自身的主观能动性是个体自身发展的内在动力．（ ）
学生主观能动性作用的最高表现是()。A.自觉性B.独立性C.创造性D.主动性
下列选项中不属于学生主观能动性的表现的是（ ） A.创造性 B.自觉性C.独立性 D.可选择性
学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、独立性 B、自主性 C、创造性 D、自觉性
学生主观能动性的最高表现形式是（）。A.独立性 B.自主性 C.创造性 D.自觉性
下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（）A学生具有自觉性B学生具有独立性C学生具有创造性D学生具有可塑性
学生学习好的根本原因是（）A、学校管理好B、教师发挥了主导作用C、学生发挥了主观能动性
学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）A、主观能动性B、学习性C、灵活性D、个体差异性
学生主观能动性的最高表现是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、可塑性
教育教学活动中要发挥学生的主观能动性，因为学生是教育活动的（）。A、内因B、客体C、外因D、主体
单选题学生与事物或容量相比，其最大的特点就是他是一个具有主观能动性的人，对此下列说法正确的有（）。A学生的主观能动性源于其是一个有意识的人B学生具有主观能动性，所以，教师不应该在学生面前表现出权威性C学生的主观能动性表现为其具有个人的爱好D学生有依赖性
单选题下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（）A学生具有自觉性B学生具有独立性C学生具有创造性D学生具有可塑性
单选题学生主观能动性的最高表现是（）。A自觉性B独立性C创造性D可塑性
填空题学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的（）。
判断题学生是教学活动的主导者，具有主观能动性。（ ）A对B错
单选题教育教学活动中要发挥学生的主观能动性，因为学生是教育活动的（）。A内因B客体C外因D主体
填空题学生的主观能动性主要表现为自觉性、独立性和（）。