学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的()A、主观能动性B、学习性C、灵活性D、个体差异性

学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的()

  • A、主观能动性
  • B、学习性
  • C、灵活性
  • D、个体差异性

相关考题:

在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是( )。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中发挥主导作用D.学生在教育活动中发挥主导作用

在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,表明(  )A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师完全控制教育活动C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.学生在教育活动中的主体地位得不到体现

下列说法错误的是( )A.义务教育阶段的课程内容要反映社会的需求、数学的特点,要符合学生的认知规律B.有效的教学活动是学生学和教师教的统一C.教师教学要发挥主体作用,处理好讲授与学生自主学习的关系D.评价既要关注学生学习的结果,也要重视学习的过程

因为教师是教育者,学生是受教育者,所以教师是教育活动的主体,学生是教育活动的客体。

听课时,教师要“看”,主要看()。A、教师语言是否流畅B、教师主导作用的发挥C、学生主体作用的发挥D、学生的发言是否准确

主体教育思想的现实意义是()。A、树立现代的教育本质观B、要探索新型的教育管理模式C、要建立起教师启发引导、学生主体参与的教育活动模式D、要树立现代学生观

在教育活动中,教师负责引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A、学生在教育活动中是被动的客体B、学生在教育活动中是主导C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中起到辅助作用

在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的

教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的()。A、内因B、客体C、外因D、主体

在教育活动中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是()A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、教师在教育活动中发挥主导作用D、学生在教育活动中发挥主导作用

在教育活动中,教师负责组织引导学生正确的方向,采用正确的方法.获得良好的发展,这句话的意思是说( )A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中是不能起到主导作用

学生是教育活动的( ),要发挥其主观能动性。A、内因B、客体C、外因D、主体

单选题在教育活动中,教师负责引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。A学生在教育活动中是被动的客体B学生在教育活动中是主导C要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D教师在教育活动中起到辅助作用

单选题学生是教育活动的主体,所以教师要发挥学生的()A主观能动性B学习性C灵活性D个体差异性

单选题教育教学活动中要发挥学生的主观能动性,因为学生是教育活动的()。A内因B客体C外因D主体

单选题教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括(  )。A教育教学活动的组织要尊重学生的感受B教育活动中要给学生留有选择余地,尊重学生的选择C教育中要鼓励学生的创造性D教育中调整学生的态度

判断题因为教师是教育者,学生是受教育者,所以教师是教育活动的主体,学生是教育活动的客体。A对B错

多选题主体教育思想的现实意义是()。A树立现代的教育本质观B要探索新型的教育管理模式C要建立起教师启发引导、学生主体参与的教育活动模式D要树立现代学生观