学生的主观能动性有三个层次，其最基本的表现是（ ）A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.自主性

学生的主观能动性有三个层次，其最基本的表现是（ ）
A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.自主性

参考解析

解析：自觉性也称主动性，这是学生主观能动性最基本的表现。

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学生的主观能动性有三个层次，其最高层次是（ ）A. 自觉性B. 独立性C. 创造性D. 自主性
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学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的__________。
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个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动是指（ ）A、 心理活动B、 社会活动C、 生理活动D、 实践活动
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整体产品分为三个层次,其中最基本的层次是实体层。 ( ) 此题为判断题(对，错)。
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某学校的学籍管理系统实现了对学生学籍信息的管理，其中学生表结构为：学生表(学号， 姓名， 性别， 系号， 是否有学籍)，此表中除学号列有唯一索引外，其它列均无索引。设学籍管理系统中经常执行如下形式的操作：SELECT*FROM学生表WHERE姓名='张三' AND 系号='10' AND 是否有学籍='有'系统运行中发现这类操作的效率比较低，系统工程师建议：由于查询条件中使用了“系号”、“姓名”和“是否有学籍”三列，建议在这三个列上分别建立索引，以提高查询效率。请问其建议建立的三个索引是否都能提高查询效率?请简要说明原因。
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个体主观能动性由三个层次构成，其中第二个层次是（ ） A.生理活动 B.心理活动 C.社会实践活动 D.思维活动
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学生主观能动性作用的最高表现是()。A.自觉性B.独立性C.创造性D.主动性
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德育管理有三个层次：第一层次是学校对学生的管理；第二层次是班集体中学生的互相管理；第三层次是学校引导学生自己管理自己，即（）。
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整体产品包含三个层次，其中最基本的层次是产品的实体层。
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整体产品包含三个层次，其中最基本的层次是（）。
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主类表分成三个层次：（）、（）、（）。
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简述教师的学生观的三个层次。
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学生主观能动性的最高表现是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、可塑性
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企业文化有其完整的内容体系，就企业文化系统的结构层次来看，可分为三个层次：（）（）（）。
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学生是教育活动的（　），要发挥其主观能动性。A、内因B、客体C、外因D、主体
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单选题学生与事物或容量相比，其最大的特点就是他是一个具有主观能动性的人，对此下列说法正确的有（）。A学生的主观能动性源于其是一个有意识的人B学生具有主观能动性，所以，教师不应该在学生面前表现出权威性C学生的主观能动性表现为其具有个人的爱好D学生有依赖性
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单选题个体主观能动性一般有三个层次的活动，其第二个层次的活动是指（）。A心理活动B社会活动C生理活动D实践活动
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单选题学生主观能动性的最高表现是（）。A自觉性B独立性C创造性D可塑性
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填空题整体产品包含三个层次，其中最基本的层次是（）。
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填空题企业文化有其完整的内容体系，就企业文化系统的结构层次来看，可分为三个层次：（）（）（）。
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填空题学生作为学习的主体，其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求，有个人的（）。
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问答题简述教师的学生观的三个层次。
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填空题主类表分成三个层次：（）、（）、（）。
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判断题整体产品包含三个层次，其中最基本的层次是产品的实体层。A对B错
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填空题德育管理有三个层次：第一层次是学校对学生的管理；第二层次是班集体中学生的互相管理；第三层次是学校引导学生自己管理自己，即（）。
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