下列选择中,不属于指导学生学习能力的选项是() A、调动学生动力的能力B、调节学生学习的维持系统的能力C、组织管理学生的能力D、培养学生学习习惯的能力
下列选项中不属于学生的学习评价形式的是() A、学生自我评价B、教师自我评价C、学生互相评价D、教师评价
下列选项中,不属于大学生创业的弱势表现是()。 A.好高骛远B.信心不足C.思想不成熟D.优柔寡断、虎头蛇尾
下列选项中不属于尽心尽职具体体现的是( )。A.尽力使品茶客人感到满意B.尽力发挥主观能动性C.尽力宣传表现自己D.尽力完成自己的工作任务
下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（ ）A.私拆学生信件 B.对学生进行爱国主义教育C.体罚学生 D.进行有偿家教
下列选项中，不属于体育教师教学评价方法的是（ ）。A.教师自我评价B.同行专家评价C.学生家长评价D.学生评价
下列选项中，不属于素质教育的任务的是( )A.培养学生的身体素质B.培养学生的心理素质C.培养学生的道德品质D.培养学生的社会素质
下列选项中，不属于素质教育任务的是（ ）。A 、 增强学生的身体素质B 、 增强学生的心理素质C 、 促进学生道德品质的发展D 、 促进学生能力的平均发展
下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（ ）A、私拆学生信件D、B、对学生进行爱国主义教育C、体罚学生D、进行有偿家教
下列选项中，不属于中学生操行评定等级的是（）A优秀B中等C及格D不及格
下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（）A学生具有自觉性B学生具有独立性C学生具有创造性D学生具有可塑性
下列选项中，属于表现性评价的是（）。A、给学生作业打分B、对学生作业进行点评C、将学习态度纳入评价项D、用评语评价学生作业
下列选项中，不属于肺气上逆表现的是（）A、咳嗽B、少气C、喘促D、咯痰
下列选项中不属于班级经验内容的是（）。A、行政经营B、自治活动经营C、行为对应D、学生会经营
下列选项中不属于尽心尽职具体体现的是（）。A、尽力使品茶客人感到满意B、尽力发挥主观能动性C、尽力宣传表现自己D、尽力完成自己的工作任务
下列选项中不属于素质教育任务的是（）。A、增强学生身体素质B、促进学生道德品质的发展C、增强学生心理素质D、促进学生能力的平均发展
下列选项中，不属于学生知识学习过程的阶段的是（）A、选择阶段B、领会阶段C、熟练阶段D、应用阶段
下列选项中，不属于正式群体的是（ ）。A、班级学生群体B、班级共青团C、学科小组D、老同学
单选题下列选项中，不属于正式群体的是（ ）。A班级学生群体B班级共青团C学科小组D老同学
单选题学生与事物或容量相比，其最大的特点就是他是一个具有主观能动性的人，对此下列说法正确的有（）。A学生的主观能动性源于其是一个有意识的人B学生具有主观能动性，所以，教师不应该在学生面前表现出权威性C学生的主观能动性表现为其具有个人的爱好D学生有依赖性
单选题下列选项中不属于素质教育任务的是（）。A增强学生身体素质B促进学生道德品质的发展C增强学生心理素质D促进学生能力的平均发展
单选题下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（）A学生具有自觉性B学生具有独立性C学生具有创造性D学生具有可塑性
单选题下列选项中，不属于个人教育贷款发放对象的是（ ）。A在读学生B即将就读的学生C在读学生的直系亲属D在读学生的法定监护人
单选题下列选项中，不属于素质教育任务的是( )。A增强学生的身体素质B增强学生的心理素质C促进学生道德品质的发展D促进学生能力的平均发展