开展健康教育培训工作首先应进行的是A．确定培训对象B．选定培训教材C．制定培训计划D．评估培训需求E．选择培训主题与内容
对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有（）。A 类似性B 一致性C 多样性D 特殊性
员工培训计划的内容有()。 A.设置培训目标B.确定培训对象和方法C.培训需求分析D.编制培训计划和评估结果
( )是指企业根据培训需求分析结构,对培训的目标、对象、内容、时间安排、实施方法等主要事项所进行的统一安排。 A.培训评估计划B.培训计划C.战略计划D.需求计划
从企业的生产经营总体发展战略的要求出发,在全面客观的培训需求分析基础上,对培训开发的培训者、培训对象、时间、培训地点、培训方式和培训内容等一系列关键问题预先进行设计的环节,是()。 A.员工培训计划制订环节B.员工培训需求分析环节C.员工培训效果评价环节D.员工培训实施环节
下面不属于培训需求分析内容的是（ ）。A．培训需求的层次分析B．培训需求的资源分析C．培训需求的对象分析D．培训需求的阶段分析
根据组织发展需要分析确定培训需求和培训对象的主要步骤是（ ）A．确认培训标准B．确认培训可以解决的问题C．确认培训资源和根据需要确定的培训需求和培训对象D．确认培训评估标准和奖惩标准E．确认培训资源
对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有（ ）A．类似性B．差异性C．多样性D．特殊性
完成需求评估之后，人力资源开发人员第一要做的是：A、明确培训目标B、确定培训课程C、选择培训师D、对培训与开发对象进行分类
根据培训对象的不同，培训需求分析可分为( )．A．业务部门培训需求分析B．新员工的培训需求分析C．管理部门培训需求分析D．在职员工培训需求分析E．设计部门培训需求分析
对培训对象培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有( )．A．类似性B．差异性C．多样性D．特殊性
年度培训计划必须具备的内容有()A:培训目的B:培训原则C:培训需求D:培训对象E:培训内容
根据培训对象的不同，培训需求分析可以分为( )。A:管理部门培训需求分析B:在职员工培训需求分析C:业务部门培训需求分析D:新员工培训需求分析E:设计部门培训需求分析
培训前评估的内容包括（ ）。A.培训需求整体评估B.培训对象知识、技能和工作态度评估C.培训对象工作成效及行为评估D.培训计划评估E.保证培训活动按照计划进行
培训前效果评估的内容包括（ ）。A.培训环境评估B.培训需求的整体评估C.培训计划可行性评估D.培训对象知识和工作态度评估E.培训对象工作成效及行为评估
要做到培训目标和对象的针对性，需要注意（）问题。A、培训对象培训的需求度；B、培训目标定位是否准确；C、培训所针对的岗位与培训对象是否匹配；D、培训对象的个人差异。
培训对象的需求在一定程度上具有（）性，所以我们可以将培训对象分类A、类似性B、相同性C、不同性D、差别性
下面不属于培训需求分析内容的是（）。A、培训需求的层次分析B、培训需求的资源分析C、培训需求的对象分析D、培训需求的阶段分析
对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有（）。A、类似性B、差异性C、多样性D、特殊性
（）不是确定培训需求的因素。A、培训计划实施时间的长短B、结合培训对象发展要求C、企业发展前景D、培训对象现状之间的差距
分析培训方法的适用性时，要求方法的选择必须与（）相适应。A、培训方式B、培训需求C、培训课程D、培训目标E、培训对象的要求
分析与输出培训需求结果的内容有（）A、对培训需求调查信息进行分类、整理B、对培训需求进行分析、总结C、撰写培训需求分析报告D、确定培训需求调查的内容E、对培训需求进行考核
制定培训需求调查计划有哪几方面的内容（）A、确定培训需求调查的内容B、确定培训需求调查的目标、计划C、对培训需求调查信息进行分类、整理D、选择合适的培训需求调查方法E、确定培训的对象
多选题分析与输出培训需求结果的内容有（）A对培训需求调查信息进行分类、整理B对培训需求进行分析、总结C撰写培训需求分析报告D确定培训需求调查的内容E对培训需求进行考核
多选题制定培训需求调查计划有哪几方面的内容（）A确定培训需求调查的内容B确定培训需求调查的目标、计划C对培训需求调查信息进行分类、整理D选择合适的培训需求调查方法E确定培训的对象
单选题对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有（）。A类似性B差异性C多样性D特殊性
单选题培训对象的需求在一定程度上具有（）性，所以我们可以将培训对象分类A类似性B相同性C不同性D差别性