古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是A.对社会的贡献 B.珍惜生命,延长生命的时间C.不轻易放弃生的希望 D.肯定、尊重、悦纳自己的生命

古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是

A.对社会的贡献 B.珍惜生命,延长生命的时间

C.不轻易放弃生的希望 D.肯定、尊重、悦纳自己的生命


相关考题:

目前,对慢性阻塞性肺部疾病患者的治疗效果如何A、可根治疾病B、不能根治疾病C、可延长患者生命D、可根治疾病、可延长患者生命E、不能根治疾病,但可延长患者生命

对企业而言,延长产品的生命周期,主要是指延长其生命周期中的成长期() 此题为判断题(对,错)。

有一个船夫在湍急的河水中驾驶小船,上面坐着一个哲学家。哲学家问船夫:“你懂得历史吗?”船夫说:“不懂。”哲学家说:“那你失去了一半生命。”哲学家又问:“你研究过数学吗?”船夫说:“没有。”哲学家说:“那你失去了一半以上的生命。”哲学家刚说完这句话。风就把小船吹翻了,哲学家和船夫两个人都落入水中。于是,船夫喊道:“你会游泳吗?”哲学家说:“不会。”船夫说:“那你失去了整个生命。”这段文字隐含的主要信息或道理是(  )。A.尺有所短.寸有所长B.不懂得历史和数学,就等于生命失去了大部分灵魂C.掌握的知识和技能要能够学以致用,否则大而不当D.拥有实践能力比掌握理论知识重要,所以要善于实践

下面哪一个是一个人思考生命的意义并理性把握人生的开始() A、死亡意识的觉醒B、生命意识的觉醒C、懂得了上帝造人说D、懂得了生命进化论

下列符合临终关怀伦理的做法是()。A、想方设法延长病人的生命,以使其获得更长的寿命B、努力减轻临终病人的身体疼痛和心理不适,提高其生命质量C、由于临终病人生命质量通常都比较低,应及早放弃治疗D、研制更加安全可靠的药物,帮助病人安详辞世

简述延长旅游产品生命周期的营销策略。

认为“每一条小鱼都是生命,生命无价”是()或()的人文情怀。    A、文学家B、法学家C、史学家D、哲学家

德国古典哲学家康德说:“人,„„都自在地作为目的而实存着”。这实际上指出了生命的哪种意义() A、生命对于所在星球、宇宙的意义B、生命对于生命所有者的意义C、生命对于生命所有者外的他人、社会的意义D、生命对于上帝的意义

死亡教育要求人们尊重生命,这里的生命是指()A、人的生命B、动物的生命C、植物的生命D、植物、动物以及人的生命

古罗马著名医师、哲学家()认为,心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A、盖伦B、巴拉塞尔苏斯C、昆体良D、西塞罗

裴多菲说过:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”这句名言说明()A、每个人的生命都是有价值的B、生命的价值在于为社会为他人创造价值C、生命的价值可以延伸D、生命的时间不可以延长,但生命的价值可以延续

软件维护能够一直延长软件系统的生命周期。

古罗马政治家、雄辩家和哲学家()最早提出了“自由人技艺”教育概念。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里斯多德D、西塞罗

试述延长旅游产品生命周期的策略。

延长产品生命周期主要是指延长产品的()期和成长期两个阶段。

对企业而言,延长产品的生命周期,主要是指延长其生命周期中的成长期。

著名作家古罗马也说:“当信用消失的时候,肉体就没有生命。”

判断题对企业而言,延长产品的生命周期,主要是指延长其生命周期中的成长期。A对B错

单选题古罗马政治家、雄辩家和哲学家()最早提出了“自由人技艺”教育概念。A苏格拉底B柏拉图C亚里斯多德D西塞罗

单选题死亡教育要求人们尊重生命,这里的生命是指()A人的生命B动物的生命C植物的生命D植物、动物以及人的生命

多选题裴多菲说过:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”这句名言说明()A每个人的生命都是有价值的B生命的价值在于为社会为他人创造价值C生命的价值可以延伸D生命的时间不可以延长,但生命的价值可以延续

单选题古罗马著名医师、哲学家()认为,心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。A盖伦B巴拉塞尔苏斯C昆体良D西塞罗

问答题延长产品生命周期的方法是什么?

填空题延长产品生命周期主要是指延长产品的()期和成长期两个阶段。

单选题下面哪一个是一个人思考生命的意义并理性把握人生的开始()A死亡意识的觉醒B生命意识的觉醒C懂得了上帝造人说D懂得了生命进化论

判断题著名作家古罗马也说:“当信用消失的时候,肉体就没有生命。”A对B错

单选题德国古典哲学家康德说:“人,„„都自在地作为目的而实存着”。这实际上指出了生命的哪种意义()A生命对于所在星球、宇宙的意义B生命对于生命所有者的意义C生命对于生命所有者外的他人、社会的意义D生命对于上帝的意义