下面哪一个是一个人思考生命的意义并理性把握人生的开始（） A、死亡意识的觉醒B、生命意识的觉醒C、懂得了上帝造人说D、懂得了生命进化论
下面哪一个是一个人思考生命的意义并理性把握人生的开始（）
- A、死亡意识的觉醒
- B、生命意识的觉醒
- C、懂得了上帝造人说
- D、懂得了生命进化论
相关考题：
“生命的价值=长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了（）。A实现人生价值必须充分尊重客观的社会规律B实现人生价值必须具备良好的社会客观条件C只要投身社会实践就能实现自己的人生价值D实现人生价值既要发挥主观能动性，也要投身于实践
启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛，首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义，而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的后果。这说明启蒙思想家们（）A、认为理性会影响历史的进程B、认为要用理性思考社会问题C、认为社会进程影响理性产生D、认为理性会人们生活更幸福
“生命价值=长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了（）A、实现人生价值必须充分发挥主观能动性B、实现人生价值必须具备良好的社会条件C、只要投身实践，就能实现自己的人生价值D、实现人生价值既要发挥主观能动性的作用，也要投身实践
人生观在人生中的重要意义体现在（）A、人生观决定着一个人做人的标准B、人生观决定着一个人思想意识的性质和水平C、人生观是把握人生方向，抉择人生道路的指南D、人生观体现着人们对整个世界的根本看法和观点E、人生观调节着个人与他人、个人与集体、个人与社会、个人与自然之间的关系
翟振明在《启蒙反思的可能误区》这样认为，真理没有被理解是没有价值的……启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛，首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义，而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的结果。这说明启蒙思想家（）A、认为理性会影响历史的进程B、忽视理性思考对未来的影响C、认为社会进程影响理性产生D、认为理性有助于解决社会问题
问答题阅读下面材料，根据要求作文。 法国人文主义作家蒙田说：“我们的生命，像世界的协奏曲，由各种各样的声调组成.美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中，人的生命如同奏出的乐曲，有高潮也有低谷，有高音也有低音，然而人生的意义就在于把生命的低音推向高潮。 根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。 要求：角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
单选题下面关于价值观的说法不正确的是（）A价值观会随着一个人的经历以及年纪的变化而产生变化B价值观没有对错之分，可以不用理会C价值观贯穿于整个人生，支配着人的行为、态度、信念、理想等D有了正确的价值观，我们就能对人生的意义、生命的价值做出合理的判断，并了解客观自我的生存意义，可以在此基础上进行自我定向、自我设计，找到正确、科学的自我发展、自我实现的道路
单选题下面哪一个是一个人思考生命的意义并理性把握人生的开始（）A死亡意识的觉醒B生命意识的觉醒C懂得了上帝造人说D懂得了生命进化论