对自己的智力、性格、气质、兴趣等特点的认识,属于() A、物质的自我B、社会的自我C、心理的自我D、理想的自我
“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这属于下列哪类智力的任务?（ ）A．语言智力B．社交智力C．自我认知智力D．自然观察者智力
下列属于影响学习动机的外部因素的是（ ）。A．学习任务B．兴趣C．自我效能感D．归因
我们所感知到的内部的心理品质。包括能力、态度、情绪、兴趣、动机、意见、特质、以及愿望等是指()。 A.物质自我B.现实自我C.精神自我D.理想自我
在进行职业生涯规划中，我们主要从以下四个方面“认识自我”，其中不包括：A.性格和兴趣B.态度C.能力D.价值观
对智力和能力倾向的测试属于（ ）。A.学业成就测试B.职业兴趣测试C.职业能力测试D.职业人格测试
学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识?（）A.心理自我B.生理自我C.社会自我D.理想自我
论述影响智力发展的因素和我们应该如何提高我们的能力。
在进行职业生涯规划中，我们主要从以下四个方面“认识自我”，其中不包括（）。A、性格和兴趣B、态度C、能力D、价值观
我们所感知到的内部的心理品质。包括能力、态度、情绪、兴趣、动机、意见、特质、以及愿望等是指（）。A、物质自我B、理想自我C、精神自我D、现实自我
学前儿童智育的任务是（）。A、发展幼儿智力B、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力C、增进对环境的认识D、培养有益的兴趣和求知欲望E、培养初步的动手能力
在（ ）职业发展阶段，个体的发展任务是确定兴趣、能力，让自我与工作匹配A、探索期B、建立期C、维持期D、衰退期
在进行职业生涯规划中，我们进行自我评估时不包括（）。A、性格和兴趣B、能力C、态度D、价值观
下列哪种测量不属于能力测量范围（）。A、智力测量B、特殊能力测量C、创造力测量D、兴趣测量
在不改变材料和尺寸的情况下，如何提高轮齿的抗折断能力？
下列属于影响学习动机的外部因素的是（）。A、学习任务B、兴趣C、自我效能感D、归因
“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这反映哪类智力的任务？（）A、语言智力B、人际智力C、自知智力D、认识自然的智力
下列不属于学前儿童体育任务的是（）A、促进儿童自身正常发育和机能的协调发展，增强体质B、培养良好的生活习惯C、培养儿童参加体育活动的兴趣D、发展儿童智力与初步的动手能力
“对做好一份工作的奖励就是这份工作已做好了”，这隐含了下列哪类强化？（）A、外在B、自我C、替代D、消极
在职业生涯发展过程中，个体的任务是确定兴趣和能力，让自我与工作匹配，这一阶段属于（）。A、探索期B、建立期C、维持期D、衰退期
单选题判断下述说法的正确性（）.A凡是属于“操纵能力受到限制的船舶“一类船舶，在航时应显示“红，白，红”环照号灯B凡是属于“操纵能力受到限制的船舶“一类船舶，锚泊时应显示“红，白，红”环照号灯C除清除水雷作业的船舶之外，其他所有的“操纵能力受到限制的船舶“在航不对水移动时，均不得显示桅，舷，尾灯D除清楚水雷作业的和拖带以外的，其他“操纵能力受到限制的船舶“在航不对水移动时，均不得显示桅，舷，尾灯
问答题流动阻力分为哪两类？这两类阻力是如何形成的？
单选题下列不属于学前儿童体育任务的是（）A促进儿童自身正常发育和机能的协调发展，增强体质B培养良好的生活习惯C培养儿童参加体育活动的兴趣D发展儿童智力与初步的动手能力
单选题下列哪种测量不属于能力测量范围（）。A智力测量B特殊能力测量C创造力测量D兴趣测量
单选题“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这反映哪类智力的任务？（）A语言智力B人际智力C自知智力D认识自然的智力
单选题我们所感知到的内部的心理品质。包括能力、态度、情绪、兴趣、动机、意见、特质、以及愿望等是指（）。A物质自我B理想自我C精神自我D现实自我